UAS KEPERAWATAN KES JIWA & PSIKOSOSIAL

NAMA LENGKAP DAN NAMA PANGGILAN

NIM

Seorang laki-laki, 30 tahun, dirawat di rumah sakit dengan kondisi fisik yang menurun, ditandai dengan berat badan yang semakin turun, kelelahan kronis, dan infeksi oportunistik yang berulang. Selama perawatan, ia tampak pasif, jarang berbicara, dan sering terlihat termenung. Ketika diajak berkomunikasi oleh perawat, pasien mengungkapkan kehilangan harapan untuk masa depan, serta menyatakan tidak ingin melanjutkan pengobatan karena merasa hidupnya sudah berakhir. Pasien tampak murung, menarik diri dari interaksi sosial, dan menolak makan. Apa masalah keperawatan pada kasus tersebut?

• ansietas
• keputusasaan
• ketidakberdayaan
• gangguan citra tubuh
• harga diri rendah situasional

langkah pertolongan pertama psikologis: pada langkah memperkenalkan diri dan memulai kontak, yang sebaiknya tidak dilakukan adalah:

• Perkenalkan nama, pekerjaan, dan tugas anda di daerah bencana
• menanyakan apa yang bisa anda lakukan untuk dapat membantu
• menjaga kerahasiaan informasi pribadi dari penyintas
• Memotong pembicaraan lawan bicara saat sedang memulai kontak
• Minta ijin untuk melakukan pembicaraan

Pada saat melaksanakan kegiatan dukungan kesehatan jiwa dan psikososial pada bencana untuk kelompok besar, yang bisa dilakukan oleh perawat sebagai relawan adalah:

• memberi kesempatan mengungkapkan perasaan
• membangun harapan dengan berpikir positif
• asuhan keperawatan ansietas
• manajemen stres

Seorang Perawat puskemas melakukan kunjungan ke rumah warga di RW 03. Perawat menemui ibu N untuk melakukan pengkajian terhadap anggota keluarga Ibu N. ibu N mengungkapkan memiliki anak yang saat ini sudah mampu berdiri dengan menggunakan satu kaki, sudah mampu menyebut namanya, terkadang bertindak semaunya dan tidak mau diperintah serta mulai belajar makan sendiri. Berdasarkan data tersebut, ciri perkembangan yang disebutkan oleh klien, pada kelompok usia berapak anak ibu N:

• bayi usia 0-6 bulan
• bayi usia 6-12 bulan
• toddler
• pra sekolah
• usia sekolah

Seorang perawat puskesmas melakukan pengkajian pada salah satu warga RW 01, dan menemukan ciri penyimpangan ciri perkembangan yakni tidak ada kemamuan untuk bersaing, terkesan malas, dan tidak mau terlibat dalam kegiatan kelompok. Pada usia berapakah ciri perkembangan yang ditemukan oleh perawat?

• toddler
• usia pra sekolah
• usia sekolah
• remaja
• dewasa muda

Manakah perilaku pada lansia berikut ini yang menunjukkan ciri perkembangan: integritas diri?

• masih ingin berbuat banyak tetapi takut tidak punya waktu lagi
• Tidak menerima datangnya kematian
• memandang rendah orang lain
• mempunya harga diri tinggi
• merasa kehilangan

Seorang perawat jiwa puskesmas akan melakukan stimulai perkembangan pada anak usia pra sekolah di TK Kasih Ibu. Tindakan yang dapat dilakukan perawat untuk meningkatkan optimalisasi perkembangan pada usia pra sekolah adalah:

• Mengajak bermain (bersuara lucu, menggerakkan benda, memperlihatkan benda berwarna menarik, benda berbunyi)
• Melibatkan anak dalam kegiatan agama keluarga
• Memotivasi anak untuk mengikuti perlombaan
• Mengajari anak mengenal bagian tubuh dan fungsinya, Mengjari anak mengenal perbedaan jenis kelamin.
• Memberikan buku bahan bacaan atau permainan yang dapat mengembangkan kreatifitas dan sosialisasi

Seorang perempuan, 20 tahun, datang ke klinik jiwa karena sering mengalami kecemasan. Hasil pengkajian, Pasien mengatakan sering mengalami penurunan signifikan lapang persepsi, hanya berfokus pada detail tertentu dan tidak memikirkan hal lain, perlu banyak arahan untuk fokus pada area lain. Berkeringat dingin, mondar-mandir, dan berdebar-debar. Apa rentang kecemasan yang dialami pasien tersebut?

• Ringan
• sedang
• berat
• sangat berat
• panik