Gestión de actividades en entornos virtualesen EBA

¿Cuál de las siguientes habilidades se busca desarrollar en los estudiantes al usar herramientas digitales de forma estratégica?

• Solo memorizar información básica.

• Dependencia del docente en todo el proceso.

• Pensamiento crítico, análisis y creatividad.

• Aislamiento del trabajo colaborativo

Answer explanation

Alternativa a) Solo memorizar información básica
❌ Incorrecta.
Memorizar información no es el objetivo principal de las herramientas digitales. El propósito es desarrollar habilidades más complejas como análisis y pensamiento crítico_u1s2.

Alternativa b) Dependencia del docente en todo el proceso
❌ Incorrecta.
Se busca lo contrario: fomentar la autonomía del estudiante, no su dependencia constante del docente_u1s2.

Alternativa c) Pensamiento crítico, análisis y creatividad
✅ Correcta.
Las herramientas digitales, bien utilizadas, promueven el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de análisis【9:6-7†source】.

Alternativa d) Aislamiento del trabajo colaborativo
❌ Incorrecta.
Por el contrario, los entornos virtuales buscan fortalecer el trabajo colaborativo mediante herramientas de interacción y co-construcción

¿Qué permite hacer la curación de contenidos en el trabajo docente en entornos virtuales?

• Solo descargar información de cualquier sitio web

• Compartir muchos enlaces sin seleccionar su calidad

• Seleccionar, organizar y adaptar recursos relevantes al aprendizaje

• Eliminar los recursos digitales de la planificación

Answer explanation

Alternativa a) Solo descargar información de cualquier sitio web
❌ Incorrecta.
La curación de contenidos no es una simple descarga. Implica un proceso de selección, evaluación y organización de la información

Alternativa b) Compartir muchos enlaces sin seleccionar su calidad
❌ Incorrecta.
No se trata de cantidad, sino de seleccionar información pertinente, de calidad y adaptada al nivel de los estudiantes

Alternativa c) Seleccionar, organizar y adaptar recursos relevantes al aprendizaje
✅ Correcta.
Este es el verdadero objetivo de la curación de contenidos: buscar, filtrar y organizar materiales digitales adecuados al propósito educativo

Alternativa d) Eliminar los recursos digitales de la planificación
❌ Incorrecta.
El uso de recursos digitales es un componente esencial de la planificación en entornos virtuales de EBA

La docente Patricia quiere que sus estudiantes del CEBA analicen datos de un experimento de crecimiento de plantas a diferentes temperaturas. ¿Qué herramienta digital sería la más adecuada para organizar los datos y generar gráficos?

• Google Sheets o Excel

• WhatsApp

• Google Meet

• Padlet

Answer explanation

Alternativa a) Google Sheets o Excel
✅ Correcta.
Estas herramientas permiten registrar, organizar y analizar datos, así como generar gráficos que facilitan la interpretación de los resultados

Alternativa b) WhatsApp
❌ Incorrecta.
WhatsApp sirve para comunicación, no para registrar ni procesar datos experimentales

Alternativa c) Google Meet
❌ Incorrecta.
Google Meet es útil para videoconferencias, pero no para análisis de datos o construcción de gráficos

Alternativa d) Padlet
❌ Incorrecta.
Padlet es una herramienta de murales colaborativos, pero no permite el análisis de datos ni la elaboración de gráficos numéricos

El especialista acompaña a un docente que sube a la plataforma los materiales impresos en PDF, pero sin agregar actividades ni interacciones. Según el modelo SAMR, ¿en qué nivel se encuentra?

• Redefinición

• Aumento

• Modificación

• Sustitución

Answer explanation

Alternativa a) Redefinición
❌ Incorrecta.
En la redefinición se crean actividades nuevas e imposibles sin la tecnología, lo cual aquí no ocurre

Alternativa b) Aumento
❌ Incorrecta.
El aumento implica una mejora funcional (por ejemplo: agregar hipervínculos o videos), pero aquí solo se digitaliza el documento

Alternativa c) Modificación
❌ Incorrecta.
La modificación implica rediseñar la actividad pedagógica, incluyendo nuevas interacciones, lo cual tampoco sucede en este caso

Alternativa d) Sustitución
✅ Correcta.
Se limita a cambiar el material físico por su versión digital sin ningún cambio funcional en la actividad

Una docente de CEBA quiere que sus estudiantes formulen hipótesis, diseñen experimentos y registren datos en equipo de forma colaborativa y en tiempo real. ¿Qué herramienta sería la más pertinente?

• Google Docs y Google Sheets

• Google Forms

• YouTube

• Edpuzzle

Answer explanation

Alternativa a) Google Docs y Google Sheets
✅ Correcta.
Estas herramientas permiten el trabajo colaborativo simultáneo, tanto en la redacción de hipótesis como en la organización de datos experimentales

Alternativa b) Google Forms
❌ Incorrecta.
Google Forms permite recolectar respuestas o encuestas, pero no es ideal para el trabajo colaborativo en tiempo real sobre documentos o datos

Alternativa c) YouTube
❌ Incorrecta.
YouTube es un repositorio de videos, no sirve para el trabajo colaborativo en la formulación de experimentos o registro de datos

Alternativa d) Edpuzzle
❌ Incorrecta.
Edpuzzle es ideal para videos interactivos, pero no permite el diseño colaborativo de experimentos ni la organización de datos