国際くいず

協働的な学びに当てはまる物を全て選びなさい。

• 数学の授業で分からないところをペアワークで教えあった。

• 英語で苦手な文法をAIが分析して作成したドリルを個人で取り組んだ。

• 理科の実験をグループで行なってタブレットで記録を取りながら考察した。

• 社会の用語暗記を1人で何度も書きて行なった。

グローバルな課題に当てはまる物を選びなさい

• 環境破壊

• 難民問題

• 経済不況

• 気候変動

IBの目指す人物像に当てはまらないものを一つ選びなさい。

• 他の人と協力して新しい考えを探求できる人

• さまざまな言語を用いて自己表現かつ、他者の意見にも耳を傾けて話し合える人

• 豊富な知識をもち、難解な問題も1人で解決する人

• 過去の経験からな学び、成長することができる人

IBの使命の(　　)に入る言葉を選んでね

「多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、

より良いより平和な世界を築くことに貢献する、

探究心、（　　　）、思いやりに富んだ若者を育てること」

• 知識

• 知力

• 体力

• 好奇心

協働学習の活動のうち、適切でないものはどれ。

• ロールプレイ

• 討論

• グループプロジェクト

• プリント学習