Valores Fundamentais nos Colégios Cívico-Militares

Quais são os valores fundamentais mencionados no estudo realizado durante as aulas de Cidadania e Civismo?

• Respeito e disciplina

• Liberdade e igualdade

• Justiça e solidariedade

• Coragem e determinação

Qual é o objetivo dos valores trabalhados nos Colégios Cívico-Militares?

• Promover interesses individuais

• Melhorar a qualidade do ensino

• Colocar o bem da comunidade acima dos interesses individuais

• Aumentar a competitividade entre alunos

Como os valores de respeito e disciplina contribuem para o ambiente escolar?

• Aumentando a violência

• Promovendo uma cultura de paz

• Incentivando a competição

• Reduzindo a qualidade do ensino

O que os valores de civismo e dedicação buscam alcançar nas instituições de ensino?

• O mais alto nível de excelência

• Aumento da competitividade

• Redução de custos

• Expansão internacional

Qual é o propósito único dos valores trabalhados nos Colégios Cívico-Militares?

• Aumentar a competitividade

• Colocar o bem da comunidade escolar acima dos interesses individuais

• Reduzir a qualidade do ensino

• Promover interesses pessoais

Como os valores de civismo são trabalhados nas instituições de ensino?

• Com foco em interesses individuais

• Com o propósito de melhorar a qualidade do ensino

• Com o objetivo de aumentar a violência

• Com a intenção de reduzir a participação dos alunos

Quais são os benefícios dos valores de respeito e disciplina no ambiente escolar?

• Aumento da violência

• Melhoria do ambiente escolar

• Redução da qualidade do ensino

• Promoção de interesses pessoais

Qual é a relação entre os valores de civismo e a sociedade em geral?

• Promover interesses pessoais

• Colocar o bem da sociedade acima dos interesses individuais

• Aumentar a competitividade

• Reduzir a qualidade do ensino

Quais são os valores que colaboram para a formação humana e cívica?

• Liberdade e vaidade

• Respeito e disciplina

• Justiça e preguiça

• Coragem e indiferença

Qual é o impacto dos valores de respeito e disciplina no protagonismo estudantil?

• Reduzir a participação dos alunos

• Desenvolver novas formas de enfrentamento à violência

• Aumentar a violência

• Promover interesses pessoais