ҚӘОӘ 100-150

Көркем шығармаларды өтудегі шығармашылық ізденіскебаулитын тапсырма?

• Баяндама жасау

• Сұрақ-жауап

•  Баға беру(өз шамаларынша)

Кіріспе жұмыстардың түрлері?

• Мәтін тұсында берілетін тақырыптық-текстологиялық (сөздік)түсінік

• Тарихи шындық пен көркемдік шындық арасалмағы жайындағы әнгіме

• Адамзат жайындағы түсінік

Әдебиет пәнін оқытудағы әдістер?

• Сабақтың сапалы жүйесі

• Түсіндіру, баяндау

• Сызба жұмыс

Сабақ жоспарының басты құрылымдық элементі?

• Бақылау жұмыстары

• Мәтін талдау

• Сабақтың мақсаты

Драмалық шығарманы оқытқанда мұғалімнің назар аударатын мәселелері?

• Шығарманың сюжеті, кейіпкердің характері мен мінезі

• Кейіпкерлердің шиеленісіті қимылдары

• Кейіпкердің тұрмыс жағдайы, шығарманың жазылу уақыты

Оқулық бойынша берілетін тапсырма түрлері?

• Өз беттерімен тақырып материалдарына сұрақтар әзірлеу

• Қосымша материал бойынша хабарлама жасау

• Ғылыми еңбектен конспект жасау

1960 жылдары жаңаша оқытуға негізделген бағдарламалардың авторының бірі?

• З.Қабдолов

• Т.Ақшолақов

• А.Ысқақов

1931-1932 ж.ж БКП орталық комитеті шығарған қаулының мақсаты?

• Арнайы бағдарламалар арқылы оқыту

• Әдебиетті тереңдетіп оқыту

• Әдебиетті басқа пәндермен байланыстыра оқыту

Эпикалық шығармаларға мыналар жатады?

• Компазиция

• Диалог, монолог

• Әңгіме, роман

Драмалық шығармаларға қатысты ұғымдар?

• Эмоция, мәнерлеп оқу

• Ремарка, акт, көрініс

• Сюжет, есту, сезу