IRONIA - HUMOR

O humor desse texto está centrado:

• na ênfase da menina ao responder no segundo quadrinho.

• 
  na expressão do menino no último quadrinho.

• na interpretação feita pela menina sobre a palavra acredita.

• no fato de a menina achar os duendes brincalhões.

• no tema da pesquisa realizada pelo menino.

Leia o texto abaixo.

Anedotinha.

    Juquinha foi visitar o Museu Histórico. Aí, cansou de andar, sentou-se numa cadeira belíssima que estava no centro da sala.

    Veio o guarda:

    — Meu filho, não pode sentar nesta cadeira, não. Esta cadeira é de Pedro I.

    E o Juquinha:

    — Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!

ZIRALDO. Mais anedotinhas do bichinho da maçã. p. 7-8.

O humor desse texto está na

• atitude de Juquinha.

• descrição da cadeira.

• desobediência de Juquinha.

• 
  fala do guarda.

• resposta de Juquinha.

O efeito de humor dessa charge consiste em um recurso expressivo que se evidencia

• 
  no jogo entre as palavras verbo e verba;

• na enumeração de ações sem complemento verbal;

• 
  no uso das reticências sugerindo a falta de objetivo;

• no uso do infinitivo impessoaldos verbos;

• na sugestão gradativa e crescente dos verbos.

Leia o texto e, a seguir, responda.

UM DIA DE PROFESSOR

    E Dom Pedro tirou a espada e gritou...»

    Eu Iecionava para crianças de 7 anos. O desenho do personagem He-man, com sua poderosa espada de Greyskull, era febre entre a garotada.

    Na semana da Pátria, eu estava empolgadíssima, falando sobre a Independência do Brasil. Contava sobre a chegada de Dom Pedro às margens do riacho do Ipiranga, onde havia ocorrido o grito da Independência. Diante da classe atenta, eu gesticulava, dando um colorido especial ao episodio:

    — Dom Pedro, indignado, tirou a espada e disse... Nesse momento, um aluno se antecipou e, do meio da sala, gritou:

    — Pelos poderes de Greyskull !!!

    Parei espantada, olhei para ele e cai na gargalhada acompanhada, é claro, pelo restante da classe.

FELISIMINA DALVA TEIXEIRA, [e-mail] Revista Nova Escola. n°182, maio de 2005. p.6.

Nesse texto, o humor é provocado

• 
  pela atitude desinibida da professora.

• pela frase atribuída a Dom Pedro.

• pelo gesto heróico de Dom Pedro.

• 
  pelo desempenho dos estudantes na sala.

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Dúvida

    Dois compadres viajavam de carro por uma estrada de fazenda quando um bicho cruzou a frente do carro. Um dos compadres falou:

    — Passou um largato ali!

    O outro perguntou:

    — Lagarto ou largato?

    O primeiro respondeu:

    — Num sei não, o bicho passou muito rápido.

Piadas coloridas. Rio de Janeiro: Gênero, 2006.

O humor do texto está no fato de um dos personagens

• reconhecer a espécie do animal avistado.

• tem dúvida sobre a pronúncia do nome do réptil.

• desconsiderar o conteúdo linguístico da pergunta.

• constatar o fato de um bicho cruzar a frente do carro.

• apresentar duas possibilidades de sentido para a mesma palavra.

O que gera o humor desse texto é

• a expressão de espanto da menina.

• 
  a pergunta feita pela professora.

• 
  a resposta dada pelo menino.

• o lugar onde a história acontece.

• o menino dar a resposta cantando.

O humor dessa tirinha, cujos protagonistas são vikings, deve-se ao fato de que

• os europeus souberam como conter a invasão dos bárbaros.

• a civilização é uma barreira capaz de enfrentar qualquer violência.

• nenhuma muralha é obstáculo real para um guerreiro.

• o conceito de barbárie é uma questão de ponto de vista.

Leia o texto abaixo.

A tartaruga e a lebre

    Era uma vez uma lebre convencida que vivia zombando de uma tartaruguinha:

    — Não corra tanto, querida, ou vai ultrapassar o limite de velocidade. Ah, ah, ah...

    Um dia, cansada de tantas zombarias, a tartaruga desafiou a lebre a apostar uma corrida para ver qual das duas chegava primeiro.

    A lebre achou muito divertido o atrevimento da tartaruga e aceitou a aposta.

    Quando deram a largada, a lebre saiu veloz como uma flecha, deixando a pobre tartaruga envolta numa nuvem de poeira.

    — Nos vemos na linha de chegada, tartaruga — gritou a lebre.

    Confiando em sua rapidez, a lebre decidiu parar na casa de um amigo para conversar um pouco, comer algumas cenouras e tirar uma soneca. Afinal, tinha tempo de sobra.

    Enquanto isso, a tartaruga seguia seu caminho pouco a pouco, sem parar um instante, cada vez mais perto da linha de chegada.

    Quando a lebre acordou, saiu em disparada, mas era tarde demais.

    Havia dormido tanto, que a vagarosa tartaruga já estava na linha de chegada e havia ganhado a corrida, com seus passinhos lentos.

    Todos os animais comemoraram a perseverança da tartaruguinha.

INARAJA, Javier. Fábulas favoritas. Barueri: Girassol, 2006. p. 51- 56.

Nesse texto, há uma ironia em:

• “Era uma vez uma lebre convencida que vivia zombando...”. (1° parágrafo)

• “Não corra tanto, querida, ou vai ultrapassar o limite de velocidade.”. (2° parágrafo)

• “... a tartaruga desafiou a lebre a apostar uma corrida...”. (3° parágrafo)

• “A lebre achou muito divertido o atrevimento da tartaruga e aceitou a aposta.”. (4° parágrafo)

• “... a vagarosa tartaruga já estava na linha de chegada e havia ganhado a corrida,...”. (penúltimo parágrafo)

O efeito de humor nos quadrinhos é produzido a partir do

• emprego do advérbio "aí".

• valor denotativo da palavra carro.

• valor polissêmico do verbo "andar".

• duplo sentido da expressão "carro de garagem".

• uso do ponto de exclamação na expressão "Não anda!".

Leia o texto abaixo.

Piada

    A menina foi visitar a avó no campo. A avó tinha uma criação enorme de aves, e a menina, que morava na cidade, ficou encantada. E de repente, passeando pela fazenda da avó, ela viu um pavão. Voltou correndo para casa e, toda alegre, avisou à vovó: — Vovó! Vovó! Uma de suas galinhas está dando flor!

Para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001, p. 13.

Nesse texto, o trecho que apresenta humor é:

• “A menina foi visitar a avó no campo.”.

• “A avó tinha uma criação enorme de aves,...”.

• “... que morava na cidade, ficou encantada.”.

• “... pela fazenda da avó, ela viu um pavão.”.

• “Uma de suas galinhas está dando flor!”.