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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los elementos del modelo de Abraham Moles?

Fuente, mensaje, canal, receptor.

Medios masivos, líderes de opinión, audiencia.

Creadores, macro medio, medios masivos, micro medio.

Medios calientes, medios fríos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los elementos del esquema del modelo de Aristóteles?

Orador, discurso, oyente.

Emisión, transmisión, recepción.

Fuente, mensaje, canal, receptor.

Fuente, transmisor, canal, ruido, receptor, destino.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Quién es el autor de la teoría del cultivo?

Gerbner.

Lazarsfeld.

Lasswell.

Noelle-Neumann.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los estímulos de comunicación observables en el modelo de Hovland?

Atención, comprensión, aceptación.

Cambio de opinión, cambio de percepción, cambio de efecto, cambio de acción.

Características del contenido, características del comunicador, características de los medios, contenido situacional.

Vista, oído, olfato, tacto, gusto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué factores afectan en la fuente y el receptor según el modelo de Berlo?

Vista, oído, tacto, olfato, gusto.

Competencias lingüísticas, competencias ideológicas, determinaciones psicológicas.

Medios calientes, medios fríos.

Habilidades en comunicación, actitudes, conocimiento, sistema social, cultura.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los elementos de la teoría de los flujos en dos etapas?

Creadores, medios masivos, macro medio, micro medio.

Estímulo, respuesta, medios masivos, masas.

Medios masivos, líderes de opinión, individuos en contacto social con un líder de opinión.

Medios calientes, medios fríos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los efectos de la comunicación observables según Hovland?

Características del contenido, características del comunicador, características de los medios, contenido situacional.

Atención, comprensión, aceptación.

Cambio de opinión, cambio de percepción, cambio de efecto, cambio de acción.

Función emotiva, Función conativa, Función poética, Función metalingüistica, Función referencia, Función fatica.

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