บูรณาการนาฎศิลป์และละคร

นาฎศิลป์ มีความสำคัญอย่างไรกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

• เผยแพร่ให้กับคนทั่วโลก

• การแสดงบางครั้งมีผู้ชมต่างชาติ จึงต้องมีคำบรรยาย

• รับอิทธิพลมาจากต่างประเทศ

• ใช้ชาวต่างชาติในการร่วมแสดง

การบูรณาการ หมายถึงอะไร

• การผสมผสานเกี่ยวกับนาฎศิลป์ร่วมสมัย

• การสร้างสรรค์ผลงานร่วมสมัย

• การผสมผสานต่างๆ รวมกัน

• การรวบนวมเนื้อหาเข้าด้วยกัน เพื่อให้สัมพันธ์และต่อเนื่อง

หลักภาษา และวรรณคดี เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด

• ภาษาไทย

• ภาษาต่างประเทศ

• วิทยาศาสตร์

• สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

การออกแบบเครื่องแต่งกาย การตัดเย็บเครื่องแต่งกาย เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด

• ทัศนศิลป์

• สุขศึกษา

• การงานอาชีพ

• ภาษาไทย

นาฎศิลป์ เกี่ยวข้องอย่างไรกับกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

• การใช้เอฟเฟกซ์ต่างๆ

• การใช้สี

• การคำนวณเครื่องแต่งกาย

• การนับจังหวะในการแสดง

การเคลื่อนไหวร่างกายประกอบการแสดง เกี่ยวกับกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด

• ภาษาไทย

• ดนตรี

• สุขศึกษาและพลศึกษา

• วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ข้อใด คือการแสดงที่มีความสอดคล้องกับการดำเนินชีวิตในสังคม

• เซิ้งแหย่ไข่มดแดง

• ฟ้อนที

• ฟ้อนวี

• เซิ้งตังหวาย

ทัศนศิลป์ เกี่ยวข้องอย่างไร กับนาฎศิลป์

• การใช้สื่อเทคโนโลยี

• การใช้หลักภาษา

• การใช้แสง สี เสียง

• การสร้างฉากและออกแบบฉาก

วรรณคดี เรื่องใดที่นิยมนำมาแสดงนาฎศิลป์ มากที่สุด

• ขุนช้างขุนแผน

• รามเกียรติ์

• อุณรุท

• อิเหนา

ข้อใดต่อไปนี้จัดว่าเป็น จิตรกรรม

• การวาดลวดลายศีรษะโขน

• การออกแบบเสื้อผ้า

• การปั้นศีรษะโขน

• ทุกข้อที่กล่าวมา