Optimalisasi Layanan PDBK dan ATS

Peran utama guru dalam memberikan layanan pendidikan kepada PDBK adalah...

• Menghindari modifikasi kurikulum agar semua siswa setara

• Mengidentifikasi kebutuhan individual siswa dan menyesuaikan strategi pembelajaran

• Memberi tugas tambahan agar siswa cepat mengejar ketertinggalan

• Mengarahkan siswa PDBK untuk belajar mandiri tanpa bimbingan

Strategi optimalisasi layanan untuk PDBK

• Penyediaan guru pendamping khusus

• Pengembangan kurikulum yang fleksibel

• Peningkatan sarana aksesibilitas di sekolah

• Penyeragaman metode pembelajaran tanpa modifikasi

ang termasuk dalam kategori Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) adalah...

• Anak-anak dari keluarga kurang mampu

• Anak yang mengalami hambatan fisik, intelektual, sosial, atau emosional

• Anak yang tinggal di daerah terpencil

• Anak yang memiliki prestasi akademik tinggi

Yang dimaksud dengan Anak Tidak Sekolah (ATS) adalah...

• Anak yang tidak bersekolah karena telah lulus

• Anak yang putus sekolah dan/atau tidak pernah mengenyam pendidikan formal

• Anak yang sedang libur semester

• Anak yang belajar secara daring dari rumah

Program berikut yang bertujuan menjangkau ATS agar kembali bersekolah adalah...

• Program Indonesia Pintar (PIP)

• Program Sertifikasi Guru

• Program Sekolah Adiwiyata

• Program Guru Penggerak