Seguimiento y Retroalimentación tema 2

¿Qué muestran las líneas de tendencia en el aprendizaje?

• Mejora en habilidades específicas

• Porcentaje de tareas completadas

• Nivel de participación en actividades gamificadas

¿Qué permite analizar Socrative en sus reportes?

• Preguntas más difíciles

• Patrones de error

• Estrategias de mejora personalizadas

¿Qué motivan las clasificaciones en tiempo real?

• Mejorar el desempeño

• Ver la posición en un ranking

• Descargar reportes en Excel

¿Cuáles son los tipos de retroalimentación?

• Enfoque en la tarea

• Enfoque en el proceso

• Enfoque en la persona

¿Qué características debe tener la retroalimentación efectiva?

• Específica y clara

• Oportuna

• Equilibrada

¿Qué deben hacer los estudiantes para iniciar la evaluación?

• Unirse a la clase

• Hacer clic en empezar

• Leer en voz alta

• Confirmar su nombre

¿Qué permite al maestro autoevaluarse?

• Resultados de cada estudiante

• El podio de los mejores puntajes

• La precisión de la clase

• Las respuestas correctas

¿Qué puede hacer el estudiante al finalizar la prueba?

• Verificar su nota

• Descargar los resultados

• Revisar las preguntas

• Volver a intentar la evaluación

¿Qué recursos adicionales se pueden asignar?

• Videos

• Lecturas

• Ejercicios prácticos

• Clases en vivo

¿Qué se debe hacer después de la retroalimentación?

• Crear una versión mejorada del cuestionario

• Discutir los resultados en clase

• Analizar la estrategia

• Permitir que los estudiantes se vayan