Recuperação - Língua Portuguesa - 7º Ano A

O que Ana planejava fazer naquele dia?

• Ir à escola.

• Encontrar os amigos no parque.

• Fazer compras no mercado.

• Visitar parentes em outra cidade.

Leia o texto para responder às questões 1, 2 e 3. Texto 1: Durante a manhã, Ana acordou cedo e foi até a varanda. O céu estava limpo, e o sol brilhava forte. Ela respirou fundo e pensou em como aquele dia seria especial. Planejava encontrar os amigos no parque para brincar e fazer um piquenique. Questão 2 – (D02 – Inferir uma informação implícita no texto) V:0,3 O fato de Ana acordar cedo e ir até a varanda indica que ela:

• Estava atrasada para um compromisso.

• Estava aproveitando o início do dia.

• Não gostava de ficar dentro de casa.

• Estava esperando uma visita.

Leia o texto para responder às questões 1, 2 e 3. Texto 1: Durante a manhã, Ana acordou cedo e foi até a varanda. O céu estava limpo, e o sol brilhava forte. Ela respirou fundo e pensou em como aquele dia seria especial. Planejava encontrar os amigos no parque para brincar e fazer um piquenique. Questão 3 – (D10 – Identificar o tema de um texto) V:0,3 O tema principal do texto é:

• A rotina de Ana durante as férias.

• Um dia chuvoso e frio.

• Os preparativos de Ana para um piquenique.

• Um passeio ao shopping.

Leia o texto para responder às questões 4 e 5. Texto 2: “O cachorro latiu a noite inteira. Os vizinhos ficaram irritados e não conseguiram dormir direito.” Questão 4 – (D01 – Localizar informações explícitas no texto) V:0,3 Por que os vizinhos ficaram irritados?

• Porque estavam doentes.

• Porque o cachorro latiu a noite toda.

Leia o texto para responder às questões 4 e 5. Texto 2: “O cachorro latiu a noite inteira. Os vizinhos ficaram irritados e não conseguiram dormir direito.” Questão 5 – (D18 – Inferir uma informação implícita no texto) V:0,3 O que aconteceu com o sono dos vizinhos?

• Dormiram profundamente.

• Não conseguiram dormir direito.

• Foram passear com o cachorro.

• Dormiram cedo.

O texto permite concluir que:

• O cachorro estava feliz.

• O cachorro queria brincar.

• O cachorro incomodou os vizinhos.

• Os vizinhos gostam de barulho.

Leia o trecho para responder às questões 6 e 7. Texto 3: “Pedro correu tanto que chegou suado e ofegante à escola.” Questão 6 – (D10 – Identificar o tema de um texto) V:0,3 O tema desse trecho é:

• A pressa de Pedro para chegar à escola.

• O calor durante o recreio.

• Uma corrida no parque.

• Um passeio com amigos.

Por que Pedro chegou suado e ofegante?

• Porque estava com febre.

• Porque correu muito.

• Porque tomou banho de chuva.

• Porque estava brincando na sala de aula.

Leia o poema para responder às questões 8 e 9. Texto 4: "O céu azul, o vento a soprar, As folhas das árvores a balançar, Um dia bonito para aproveitar, No parque, vou me alegrar." Questão 8 – (D10 – Identificar o tema de um texto) V:0,3 O tema principal do poema é:

• Um passeio no parque em um dia bonito.

• A tristeza de um dia nublado.

• Uma festa de aniversário.

• Um dia de tempestade.

Leia a frase: "Que dia maravilhoso!" O ponto de exclamação indica que a pessoa está:

• Fazendo uma pergunta.

• Expressando admiração ou emoção.

• Dando uma ordem.

• Contando uma informação comum.