สถานการณ์จริยธรรมสำหรับครู

บริบท คุณเป็นครูที่รับผิดชอบตรวจข้อสอบกลางภาค ขณะตรวจข้อสอบพบว่าหลานของผู้อำนวยการทำข้อสอบได้ 45 คะแนนจาก 100 คะแนน ซึ่งต่ำกว่าเกณฑ์ผ่าน (50 คะแนน) ผู้อำนวยการโทรมาขอให้ "ช่วยดูแล" หลานหน่อย คุณจะทำอย่างไร?

• เพิ่มคะแนนให้พอดีผ่านเกณฑ์ 50 คะแนน เพื่อรักษาความสัมพันธ์กับผู้อำนวยการ

• ให้คะแนนตามความเป็นจริง 45 คะแนน และอธิบายให้ผู้อำนวยการเข้าใจถึงความยุติธรรม

• ให้คะแนน 45 คะแนน แต่ให้โอกาสทำรายงานเพิ่มเติมเพื่อปรับคะแนน (เหมือนที่ทำกับนักเรียนคนอื่นๆ)

• ตรวจข้อสอบใหม่อย่างละเอียด หวังว่าจะหาคะแนนเพิ่มได้จากการให้คะแนนย่อย

บริบท นักเรียนคนหนึ่งมาสายเป็นประจำเพราะต้องช่วยแม่ขายของที่ตลาดก่อนมาโรงเรียน ตามกฎของโรงเรียน มาสาย 10 ครั้งต้องตัดคะแนนความประพฤติ 10 คะแนน ซึ่งจะทำให้นักเรียนคนนี้ไม่ได้รับทุนการศึกษา คุณจะทำอย่างไร?

• ตัดคะแนนตามกฎอย่างเคร่งครัด เพราะกฎคือกฎ

• ไม่บันทึกการมาสาย แต่ตักเตือนนักเรียนให้พยายามมาให้ตรงเวลา

• หารือกับฝ่ายปกครองเพื่อหาทางช่วยเหลือ เช่น จัดให้นักเรียนทำกิจกรรมชดเชยแทนการตัดคะแนน

• บันทึกตามจริง แต่เขียนรายงานชี้แจงสถานการณ์ประกอบการพิจารณาทุน

นักเรียนกลุ่มหนึ่งส่งเสียงดังรบกวนการสอนซ้ำแล้วซ้ำเล่า แม้คุณจะตักเตือนหลายครั้ง วันนี้คุณรู้สึกเหนื่อยและปวดหัวมาก นักเรียนกลุ่มนี้ยังคงส่งเสียงดังและหัวเราะเยาะเมื่อคุณตักเตือน คุณจะทำอย่างไร?

• ตะโกนดุด่านักเรียนด้วยอารมณ์ เพื่อให้เกรงกลัวและหยุดรบกวน

• ออกจากห้องเรียนไปสงบสติ 5 นาที แล้วกลับมาสอนต่อ

• หยุดสอน นั่งสงบนิ่ง รอให้นักเรียนเงียบ แล้วพูดคุยด้วยน้ำเสียงนิ่มนวล

• ให้นักเรียนกลุ่มนั้นออกไปยืนนอกห้องเรียน

นักเรียนหญิงม.4 มาปรึกษาว่าตั้งครรภ์ ขอร้องไม่ให้บอกผู้ปกครอง กลัวถูกทำร้าย คุณรู้ว่าเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี และกฎหมายกำหนดให้ต้องแจ้งผู้ปกครอง คุณจะทำอย่างไร?

• บอกผู้ปกครองทันทีตามที่กฎหมายกำหนด

• เก็บเป็นความลับตามที่นักเรียนขอร้อง

• ปรึกษานักจิตวิทยาของโรงเรียนเพื่อหาแนวทางช่วยเหลือที่เหมาะสม

• แนะนำให้นักเรียนบอกผู้ปกครองเอง โดยเสนอว่าจะอยู่ด้วยเพื่อให้กำลังใจ

มีนักเรียน 2 คนทำผิดกฎเหมือนกัน (ใช้โทรศัพท์ในห้องเรียน) คนแรกเป็นนักเรียนเรียนดี สอบติดมหาวิทยาลัยดัง คนที่สองเป็นนักเรียนเรียนอ่อน มักก่อปัญหา คุณจะทำอย่างไร?

• ตักเตือนนักเรียนเรียนดี แต่ยึดโทรศัพท์ของนักเรียนที่มักก่อปัญหา

• ปฏิบัติเหมือนกันทั้งสองคน - ยึดโทรศัพท์และแจ้งผู้ปกครอง

• ตักเตือนทั้งสองคนและให้โอกาสครั้งสุดท้ายเท่ากัน

• ให้นักเรียนเรียนดีเป็นตัวอย่าง ลงโทษเฉพาะนักเรียนที่มักก่อปัญหา

คุณได้รับเชิญให้สอนพิเศษที่สถาบันกวดวิชา ซึ่งจ่ายค่าตอบแทนสูง แต่เวลาสอนทับกับคาบสอนปกติที่โรงเรียน 1 คาบต่อสัปดาห์ คุณจะทำอย่างไร?

• รับสอนพิเศษและขอเพื่อนครูช่วยสอนแทนคาบที่ทับ

• ปฏิเสธงานสอนพิเศษเพราะทับกับเวลาสอนปกติ

• รับสอนพิเศษแต่ให้นักเรียนทำใบงานในคาบที่ทับ

• ขอเลื่อนเวลาสอนพิเศษไปช่วงหลังเลิกเรียน

นักเรียนคนหนึ่งเก่งมาก แต่ครอบครัวยากจน คุณรู้ว่าเขาทำงานพิเศษผิดกฎหมาย (อายุต่ำกว่า 15 ปี) เพื่อหาเงินเรียน หากแจ้งเจ้าหน้าที่ เขาจะเสียรายได้และอาจต้องออกจากโรงเรียน การตัดสินใจของคุณ

• แจ้งเจ้าหน้าที่ทันทีเพราะเป็นการทำผิดกฎหมาย

• เพิกเฉยและไม่ยุ่งเกี่ยวกับเรื่องนี้

• คุยกับนักเรียนและครอบครัวเพื่อหาทางช่วยเหลือ เช่น หาทุนการศึกษา

• แจ้งผู้อำนวยการเพื่อหาแนวทางช่วยเหลือร่วมกัน

ผู้ปกครองกลุ่มหนึ่งร้องเรียนว่าคุณสอนเรื่อง "ความหลากหลายทางเพศ" ในวิชาสุขศึกษา ขู่ว่าจะร้องเรียนต่อ สพฐ. แต่เนื้อหานี้อยู่ในหลักสูตรและคุณเชื่อว่าสำคัญต่อการป้องกันการถูกกลั่นแกล้ง คุณจะทำอย่างไร?

• หยุดสอนเนื้อหานี้เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา

• สอนต่อตามหลักสูตร และอธิบายเหตุผลให้ผู้ปกครองเข้าใจ

• ปรับวิธีการสอนให้อ่อนลง แต่ยังคงสาระสำคัญ

• ให้ผู้ปกครองที่ไม่ต้องการให้ลูกเรียน แจ้งให้ลูกหยุดเรียนในคาบนั้น

คุณถูกขอให้เป็นกรรมการตรวจรับพัสดุของโรงเรียน พบว่าของที่ส่งมามีคุณภาพต่ำกว่าที่ระบุในสัญญา เพื่อนครูที่เป็นกรรมการด้วยกันบอกว่า "ทุกคนก็ทำกันแบบนี้ อย่าสร้างปัญหาเลย" คุณจะทำอย่างไร?

• เซ็นรับของตามที่เพื่อนครูแนะนำเพื่อรักษาความสัมพันธ์

• ไม่เซ็นรับและรายงานผู้อำนวยการทันที

• ขอตรวจสอบอย่างละเอียดก่อน และขอหลักฐานเพิ่มเติม

• ขอถอนตัวจากการเป็นกรรมการ