değerlendirme testi

Aşağıdakilerden hangisi etkili bir konuşmada vurgu ve tonlama kullanmanın amacı değildir?

• Anlatılanlara duygu katmak

• Önemli kelimeleri vurgulamak

• Dinleyicinin dikkatini artırmak

• Cümleleri daha uzun hale getirmek

Aşağıdakilerden hangisi bir konuşmacının beden dili ile ilgili doğru bir davranıştır?

• Dinleyicilere hiç bakmadan konuşmak

• Ellerini cebine koyup sabit durmak

• Jest ve mimiklerle anlattığını desteklemek

• Yavaş ve monoton bir sesle konuşmak

Etkili bir konuşmada, vurgu ve tonlamayı doğru kullanmanın en çok etkilediği alan aşağıdakilerden hangisidir?

• Konuşma süresini uzatmak

• Dinleyicilerin konuşmayı anlaması

• Yazım kurallarına dikkat etmek

• Görselleri daha iyi seçmek

“Bugün size çok güzel bir haberim var!” cümlesinde etkili bir konuşmacı bu ifadeyi nasıl söylerse dikkat çekici olur?

• Düz bir sesle baştan sona aynı tonda

• Kelimeler arasında duraksayarak ve alçak sesle

• “Çok güzel” kısmını vurgulayarak ve heyecanla

• Cümleyi hızlıca bitirip başka konuya geçerek

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi etkili iletişim kurmak için yanlış bir davranış sergilemiştir?

• Ayşe, önemli kelimeleri vurgulayarak konuşuyor.

• Ali, arkadaşlarına bakarak konuşuyor.

• Zeynep, ellerini kullanarak duygularını ifade ediyor.

• Berk, konuşurken sürekli yere bakıyor ve mırıldanıyor.