Conjugá el verbo en perfecto o imperfecto, según corresponda

Ayer, cuando (a)   (llegar) a la escuela, todavía no había nadie.

Cuando yo era niña, siempre (a)   (ir) al médico escolar por alergias.

A las 10 de la mañana, un alumno (a)   (tener) fiebre y lo mandamos a casa.

Mientras los chicos (a)   (jugar) en el recreo, un niño se cayó.

La profesora (a)   (estar) muy preocupada porque la nena no respondía bien.

Yo (a)   (tomar) los signos vitales y anotaba todo en la ficha.

El nene (a)   (golpearse) la cabeza contra el banco y empezó a llorar.

Todos los días (a)   (controlar) la temperatura de los niños al llegar.

Justo cuando (a)   (empezar) a llamar a su mamá, ella llegó a la escuela.

Durante el recreo, varios chicos (a)   (decir) que les dolía la panza.