EXAMEN DESARROLLO HUMANO I - Cap. 9 y 10

EXAMEN DESARROLLO HUMANO I - Cap. 9 y 10

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EXAMEN DESARROLLO HUMANO I - Cap. 9 y 10

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Karem Fernandez

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comprensión de que dos objetos siguen siendo idénticos, independientemente de que uno de ellos sufra una transformación, siempre que nada se añada ni se elimine

Irreversabilidad

Categorización.

Conservación

Centración

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la adaptación de nueva información a los esquemas existentes.

Asimilación

Acomodación

Equilibración

Organización

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la alteración de los esquemas existentes o creación de otros nuevos para responder a una situación novedosa.

Asimilación

Acomodación

Organización

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las enfermedades agudas son de corta duración como infecciones (catarros y gripe), y las enfermedades crónicas son las que persisten tres meses o más (asma y diabetes)

Falso

Verdadero

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tercera etapa del desarrollo cognoscitivo que describe Piaget, donde los niños pueden realizar operaciones mentales para la resolución de problemas concretos

Operaciones Formales

Operaciones Concretas

Preoperacional

Sensoriomotríz

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tipo de pensamiento que produce una variedad de posibilidades nuevas y diversas. Entonces no hay una sola respuesta correcta

Pensamiento Convergente

Pensamiento Divergente

Pensamiento deductivo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuarta etapa del desarrollo psicosocial propuesto por Erikson, en la cual los niños deben aprender las habilidades productivas que requiere su cultura o enfrentar sentimientos de inferioridad.

Confianza vs desconfianza

Laboriosidad vs inferioridad

Iniciativa vs culpa

Autonomía vs vergüenza y duda

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