Eix 3. Un infant que descobreix l'entorn amb curiositat

Quin és un mitjà essencial per afavorir la descoberta de l'entorn en infants de 0-3 anys?

• Les fitxes estructurades

• L’observació passiva

• El joc lliure i l’experimentació

• La repetició mecànica de rutines

Quina capacitat es potencia quan l'infant manipula materials diversos?

• El control de conducta

• La memorització de vocabulari

• El raonament i la construcció del pensament

• L’aprenentatge lectoescriptor

Segons la competència específica 1, com s’afavoreix el raonament matemàtic?
"CE 1: Observar i reconèixer característiques de materials i elements i establir relacions entre ells, mitjançant l'experimentació i la manipulació sensorial, per avançar cap a estructures de pensament cada vegada més complexes desenvolupant habilitats de raonament matemàtic."

• Ensenyant a comptar

• Jugant amb materials estructurats

• Manipulant i observant materials i elements

• Repetint seqüències numèriques

Per iniciar el pensament científic, cal...
"CE 2: Desenvolupar, de manera progressiva, diferents formes de raonament i procediments del pensament científic, a través de l'observació i la manipulació, per iniciar-se en la interpretació de l'entorn i respondre de manera creativa als diferents reptes i situacions."

• Memoritzar fets i dades

• Oferir fitxes classificatòries

• Observar i manipular l’entorn

• Limitar l’experimentació per evitar desordre

Quins són els sabers de l'EIX 3?
Més d'una opció correcta.

• Competència específica 1:
  • Diàleg corporal amb l’entorn. Exploració d’objectes, materials.

• - Competència específica 2:
  • Experimentació en l’entorn. Curiositat, pensament científic, raonament lògic i creativitat.

• - Competència específica 3:
  • Indagació en el medi natural. Cura, valoració i respecte.

• - Competència específica 1:
  • Intenció i elements de la interacció comunicativa. • Comunicació oral - Expressió, comprensió, diàleg.

L’experimentació sensorial ajuda a...

• Calmar els infants

• Avaluar el desenvolupament cognitiu

• Entendre característiques dels materials

• Memoritzar millor la informació

Què vol dir que l’infant descobreixi relacions de causa-efecte?

• Que observa accions i les seves conseqüències

• Que rep ordres i les segueix

• Que reacciona només davant estímuls forts

• Que anticipa la voluntat de l’adult

Els materials per a l’exploració han de ser...

• Tancats i uniformes

• Només de plàstic i segurs

• Diversos, rics, naturals i manipulables

• Electrònics i amb sons

Quin dels següents és un exemple de procediment científic en infants 0-3?

"CE 1: Observar i reconèixer característiques de materials i elements i establir relacions entre ells, mitjançant l'experimentació i la manipulació sensorial, per avançar cap a estructures de pensament cada vegada més complexes desenvolupant habilitats de raonament matemàtic."

• Obeir consignes de manera automàtica

• Repetir el que fa l’adult sense explorar

• Observar, tocar, manipular i comparar materials

• Classificar imatges a partir de patrons visuals

Quina actitud de l’adult afavoreix el pensament científic?

• Resoldre ràpidament els problemes dels infants

• Plantejar preguntes obertes i deixar espai a la prova-error

• Corregir l’infant quan s’equivoca

• Imposar una única manera de fer