Contoh Soal UKKJ Guru Muda ke Madya

Seorang guru adalah profesi yang memerlukan keterampilan khusus sebagai seorang pengajar. Sebuah profesi memiliki persyaratan tertentu sebagai berikut, kecuali:

• Memerlukan keterampilan berdasarkan konsep dan teori pengetahuan dasar

• Memiliki tingkat pendidikan setara dengan Doktor

• Menekankan keterampilan di bidang tertentu sesuai dengan profesinya

• Memerlukan kualifikasi pendidikan yang memadai

Menurut Dojonegoro, profesionalisme dalam suatu pekerjaan atau posisi ditentukan oleh tiga faktor penting di bawah ini, kecuali:

• Memiliki keterampilan khusus yang disiapkan oleh program pendidikan vokasi atau spesialisasi

• Kemampuan untuk meningkatkan keterampilan (keahlian dan spesialisasi) yang dimiliki

• Memiliki tujuan yang jelas dalam karir yang tercermin dalam perencanaan yang dibuat untuk masa depan

• Pendapatan yang memadai sebagai kompensasi atas keterampilan yang dimiliki

Profesi adalah posisi atau pekerjaan yang memerlukan keahlian anggotanya. Ini berarti bahwa pekerjaan tersebut tidak dapat dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak dipersiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan tersebut. Ini termasuk jenis:

• Kompetensi Pedagogis

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Guru diharuskan memiliki karakteristik yang jujur, mulia, dewasa, setia, moral; kemampuan untuk mewujudkan diri mereka seperti disiplin, tanggung jawab, sensitivitas, objektivitas, fleksibilitas, keterbukaan pikiran, dan kemampuan untuk berkomunikasi dengan orang lain. Ini termasuk jenis:

• Kompetensi Pedagogis

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Guru harus memahami karakteristik dan perkembangan siswa, memahami beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu siswa, menguasai beberapa metodologi pengajaran yang sesuai dengan materi dan perkembangan siswa, serta menguasai sistem evaluasi yang baik dan tepat yang pada akhirnya meningkatkan kemampuan siswa. Ini termasuk jenis kompetensi:

• Kompetensi Pedagogis

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Guru harus memiliki identitas diri sebagai orang yang baik, bertanggung jawab, terbuka, dan selalu bersedia untuk belajar agar dapat berkembang. Ini mencakup jenis-jenis kompetensi:

• Kompetensi Pedagogis

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Guru harus memiliki empati terhadap orang lain, toleransi terhadap orang lain, memiliki sikap positif dan kepribadian yang melekat dalam setiap kompetensi lainnya dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Ini termasuk jenis kompetensi:

• Kompetensi Pedagogis

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Menurut laporan dari Journal of Educational Leadership edisi Maret 1993, guru profesional diharuskan memiliki lima hal. Tiga di antaranya di bawah ini, kecuali:

• Guru memiliki hubungan yang luas, mampu membangun komunikasi dengan profesi lain

• Guru menguasai materi pelajaran yang mereka ajarkan dengan mendalam dan cara mengajarkannya kepada siswa

• Guru memiliki komitmen terhadap siswa

Apa yang dimaksud dengan kurikulum pendidikan?

• Rencana pembelajaran di sekolah

• Daftar materi yang harus dikuasai siswa

• Standar penilaian untuk siswa

• Program pendidikan yang mencakup tujuan, konten, dan metode pengajaran

Apa tujuan dari evaluasi pembelajaran?

• Menentukan nilai siswa

• Mengukur kemampuan siswa untuk menghafal informasi

• Menilai efektivitas proses pembelajaran

• Membandingkan pencapaian siswa dengan siswa lain