Tes Kemampuan Dasar Guru

Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam….

• Silabus

• RPP/ Modul Ajar

• Silabus dan RPP

• SKL

• Lembar penilaian

Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut ….

• Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

• Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan

• RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru

• RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan.

• Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah- langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci

Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah….

• Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

• Rumusan masalah yang harus didiskusikan

• Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran

• Motivasi belajar siswa

• Ruang yang tersedia

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah….

• Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah

• Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajaran dengan media

• Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut

• Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah

• Guru menyesuaikan dengan materi pembelajaran

Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjungan ke suatu lembaga, namun sesampai di lembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu….

• Waktu belajar cukup banyak

• Sumber belajar hanya dimiliki pendidik

• Sedikitnya jumlah guru

• Ruang kelas yang terbatas

• Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran

Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kreteria Belajar Minimal (KBM).

KKM/KBM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor…

• Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru

• Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa

• Daya dukung, tingkat kesulitan, dan kemampuan guru

• Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa

• Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa

Setiap kali di akhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajari….

• Buku sumber yang digunakan

• Kurikulum dan silabus

• Karakteristik siswa

• Indikator pencapaian kompetensi

• Kemampuan awal siswa

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan penjabaran dari ….

• silabus

• SKL

• Kompetensi Dasar

• Kompetensi Inti

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan penjabaran dari ….

• silabus

• SKL

• Kompetensi Dasar

• Kompetensi Inti

Merencanakan Kegiatan Tindak Lanjut dalam Bentuk Remidi, Pengayaan, Layanan Konseling, ataupun Tugas Individu / Kelompok dilaksanakan pada kegiatan ....

• konfirmasi

• kolaborasi

• inti

• penutup

• pendahuluan