Câu hỏi về sức khỏe

Chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên cần giáo dục. Ngoại trừ ?

• Cần phải chọn các vấn dề giải quyết theo trình tự ưu tiên, có hệ thống phù hợp với từng thời điểm và nguồn lực.

• Cần phải có lí do một cách hợp lý.

• Cần phải dùng giải pháp tham gia của cộng đồng.

• Cần phải có kinh nghiệm thực tế.

Nguyên tắc cơ bản trong viết mục tiêu là. Ngoại trừ ?

• Có tính minh bạch.

• Có tính khả thi.

• Rõ ràng, đơn giản, ngắn gọn, sát hợp chương trình.

• Có thể đo lường được.

Xây dựng chương trình hoạt động cụ thể, cần có các hoạt động sau. Ngoại trừ

• Các hoạt động chủ yếu.

• Các hoạt động hỗ trợ.

• Các hoạt động chăm sóc.

• Các hoạt động quản lý.

Các bước trong lập kế hoạch TT-GDSK, trong đó

• Xác định các vấn đề cần TT-GDSK

• Chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên cần TT-GDSK

• a,b sai

• a,b đúng

Xác định rõ đối tượng đích trong lập kế hoạch TT-GDSK rất cần thiết để:

• Chuẩn bị nội dung phương pháp phương tiện TT-GDSK phù hợp.

• Chuẩn bị người thực hiện.

• Chuẩn bị địa điểm thực hiện.

• Chuẩn bị thời gian thực hiện.

Xác định nguồn lực trong GDSK ?

• Nhân lực, vật lực, tài lực và thời gian.

• Nguồn lực có thể huy động trong cộng đồng và ngoài cộng đồng.

• Cả hai câu A & B đều đúng.

• Cả hai câu A & B đều sai.

Kế hoạch giáo dục sức khỏe phải thống nhất trước với lãnh đạo địa phường:

• Thuyết phục được các cấp lãnh đạo tạo điều kiện thực hiện.

• Tranh thủ được sự giúp đỡ đồng tình, hưởng ứng của mọi người.

• Động viên được người dân tích cực tham gia.

• a,b,c đúng

Các yêu cầu của mục tiêu trong TT-GDSK là :

• Tính đặc thù

• Tính đo lường được

• Tính thực thi, tính xác định về thời gian

• a,b,c đúng

Lập kế hoạch đánh giá chương trình TT-GDSK cần xác định rõ một số vấn đề:

• Xác định mục đích, đối tượng, phương pháp thích hợp đánh giá

• Xác định thời gian, địa điểm.

• Xác định người thực hiện

• Xác định nguồn lực thực hiện.

Quy trình trong quản lý hoạt động TT-GDSK bao gồm các bước cơ bản:

• Thu thập thông tin chẩn đoán cộng đồng, phân tích xác định vấn đề, chọn ưu - tiên.

• Xây dựng mục tiêu, lập kế hoạch các hoạt động trong đó có kế hoạch theo dõi, giám sát tiến độ và đánh giá.

• a,b đúng

• a,b sai