
Cuestionario sobre Evaluación Educativa
Authored by DANIELA MONSERRAT BARRON RODRIGUEZ
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación según Stiggins?
Evaluar a los docentes
Aumentar la dificultad de las pruebas
Promover la autoevaluación y reflexión del estudiante
Medir el conocimiento únicamente
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué implica la excelencia en la evaluación?
Que los estudiantes comprendan el propósito de la evaluación
Que los estudiantes memoricen las respuestas correctas
Que las pruebas sean más largas
Que los docentes tengan menos trabajo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una característica de la evaluación formativa efectiva?
No permitir rehacer tareas
Realizarse al final del periodo de instrucción
Proporcionar comentarios específicos y orientados a la mejora
Proporcionar solo calificaciones numéricas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer para adaptar la evaluación a la actualidad?
Eliminar la retroalimentación
Aumentar la cantidad de pruebas
Claridad de criterios y metas de aprendizaje
Reducir el tiempo de las evaluaciones
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es un desafío común al implementar evaluaciones?
Demasiada aceptación al cambio
Facilidad de implementación
Exceso de recursos
Falta de recursos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de evaluación se realiza al final de un periodo de instrucción?
Evaluación Sumativa
Evaluación Diagnóstica
Evaluación Continua
Evaluación Formativa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se espera de los estudiantes en una evaluación de excelencia?
Que solo escuchen al docente
Que no hagan preguntas
Que participen activamente en su propio aprendizaje
Que memoricen las respuestas
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