Soal IHT hari ke 2

Apa fokus utama dari pendekatan pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka?

• Menghafal fakta dan definisi sebanyak mungkin

• Memahami konsep secara menyeluruh dan mengaitkannya dengan pengetahuan lain

• Menyelesaikan soal latihan dengan cepat d. Meningkatkan nilai ujian secara instan

• Meningkatkan nilai ujian secara instan

Peran guru yang paling sesuai dalam implementasi pembelajaran mendalam adalah sebagai

• Pemberi informasi utama yang ceramah di depan kelas

• Pengawas ketat yang memastikan semua siswa patuh

• Fasilitator dan mentor yang membimbing siswa dalam penemuan

• Penilai tunggal yang menentukan kelulusan siswa

Pembelajaran mendalam secara eksplisit bertujuan untuk mengembangkan jenis keterampilan berpikir apa pada siswa?

• Keterampilan menghafal berurutan

• Keterampilan motorik halus saja

• Keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTs) seperti analisis dan evaluasi

• Keterampilan menulis cepat

Bagaimana pembelajaran mendalam mendorong koneksi dengan dunia nyata?

• Dengan membatasi materi hanya pada teori-teori abstrak

• Dengan hanya menggunakan buku teks sebagai satu-satunya sumber

• Dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari dan isu kontemporer

• Dengan melarang penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Jenis penilaian apa yang paling ditekankan dalam pembelajaran mendalam untuk mengukur pemahaman yang komprehensif?

• Tes pilihan ganda yang mengukur hafalan

• Penilaian otentik seperti proyek, portofolio, dan presentasi

• Kuis singkat tanpa umpan balik

• Penilaian yang hanya dilakukan di akhir semester

Pembelajaran mendalam memberikan ruang untuk fleksibilitas dan diferensiasi. Apa maksud dari prinsip ini?

• Semua siswa harus belajar dengan cara dan kecepatan yang sama

• Guru dapat menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa yang beragam

• Kurikulum tidak boleh diubah sama sekali

• Siswa hanya boleh belajar materi yang mereka sukai

Pembelajaran mendalam berkontribusi pada pembentukan karakter siswa sesuai dengan...

• Tujuan Ujian Nasional

• Profil Pelajar Pancasila

• Pedoman kurikulum luar negeri

• Standar nilai minimum sekolah

Mana pernyataan berikut yang BUKAN merupakan karakteristik dari pembelajaran mendalam?

• Mendorong keterlibatan aktif siswa

• Menekankan hafalan fakta tanpa pemahaman konteks

• Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah

• Memicu rasa ingin tahu dan eksplorasi

Lingkungan belajar seperti apa yang paling didorong oleh pendekatan pembelajaran mendalam?

• Lingkungan yang sunyi dan pasif dengan sedikit interaksi

• Lingkungan yang berpusat pada guru dengan satu arah penyampaian informasi

• Lingkungan yang aktif, kolaboratif, dan memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi

• Lingkungan kompetitif yang hanya berfokus pada hasil akhir

Apa tujuan akhir dari implementasi pembelajaran mendalam dalam pendidikan?

• Mencetak siswa yang pandai bersaing di olimpiade akademik

• Menghasilkan siswa yang hanya bisa menghafal teori

• Mengembangkan pembelajar seumur hidup yang mandiri, kritis, dan mampu menerapkan pengetahuan

• Mengurangi beban kerja guru di kelas