Preguntas sobre Frecuencias

¿Para qué se usan los límites reales?

• Para cálculos adicionales como amplitud

• Para clasificar datos

• Para ordenar frecuencias

• Para definir variables

¿Qué sucede si todos los intervalos tienen la misma amplitud?

• La muestra se repite

• La escala es uniforme

• Hay menos precisión

• No se pueden comparar

¿Cuál es la marca de clase entre 20 y 24?

• 21

• 23

• 22

• 24

¿Cómo se llama el punto central de un intervalo?

• Frecuencia

• Límite inferior

• Marca de clase

• Promedio

¿Qué variable permite construir intervalos de clase?

• Nominal

• Ordinal

• Cuantitativa

• Cualitativa

¿Cuál NO es un paso en la creación de intervalos?

• Definir límite inferior y superior

• Calcular amplitud

• Calcular moda

• Hallar marca de clase

¿Qué indica un intervalo con '45 años o más'?

• Una frecuencia puntual

• Una clase abierta superior

• Una muestra aleatoria

• Una clase nominal

¿Qué es la frecuencia absoluta?

• Proporción total

• Número de observaciones por clase

• Valor medio

• Número de marcas de clase

¿Qué representa la frecuencia relativa?

• La amplitud del intervalo

• La proporción de cada clase respecto al total

• La media de la población

• El valor más común

¿Cómo se obtiene la frecuencia relativa?

• Sumando todas las clases

• Dividiendo la frecuencia absoluta entre el total

• Calculando la marca de clase

• Multiplicando por 100 directamente