Cuestionario sobre Diseño Curricular

Deduzca entre las 4 alternativas ¿cuál es la característica correcta de socio-reconstructivita?

• Se utilizan métodos de enseñanza y evaluación que están alineados con los objetivos establecidos

• Se enfoca en definir objetivos educativos claros y medibles.

• Promueve el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes en la toma de decisiones.

• El currículo se planifica y se organiza de manera jerárquica y coherente.

Identifique ¿A qué tipo de currículo pertenece?

• Currículo Oficial.

• Currículo Nulo.

• Currículo Oculto.

• Currículo Operacional.

Complete el siguiente enunciado sobre el currículo Flexible: El currículo flexible es un ......................orientado hacia un cambio total desde el punto de vista ................en la planificación y usos de los objetivos, métodos, medios y formas de.....................

• Instrumento, didáctico, evaluación.

• Plan, metodológico, diseñar

• Instrumento, cognitivo, avaluación

• Método, cognitivo, diseñar

Elija la respuesta correcta V o F. Los tipos de currículo Según Díaz-Barriga (1985), y Gimeno Sacristán (1991) son: ¿Abierto, cerrado, flexible, inclusivo y reflexivo?

• V

• F

Identifique entre las 4 alternativas la respuesta correcta del siguiente enunciado. La planificación macro curricular., es elaborada por un conjunto de expertos de las áreas del conocimiento, docentes de los diferentes niveles de educación, pedagogos, curriculistas, entre otros; en este nivel se determina el perfil, los objetivos, las destrezas con criterios de desempeño, los criterios e indicadores de evaluación obligatorios a nivel nacional. ¿A qué nivel de concreción curricular corresponde la planificación macrocurricular?

• Primer nivel de concreción curricular.

• Segundo nivel de concreción curricular.

• Tercer nivel de concreción curricular.

• Cuarto nivel de concreción curricular.

ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA V O F La planificación mesocurricular., es elaborada por los docentes para el desarrollo de los aprendizajes a nivel de aula que responde a las necesidades e intereses de los estudiantes de cada grado o curso.

• V

• F

Identifique cuales son los elementos curriculares del sistema nacional educativo que son esenciales a la hora de realizar cualquier tipo de planificación curricular.

• Flexible, comprensible, analítico, critico.

• Análisis, diagnostico, delimitación, lineamientos, planificación.

• Evaluación, recursos, metodología, fines, objetivos, contenidos.

• Factores, Planes de mejora, Adaptaciones curriculares, Proyectos Escolares.

¿Qué tipo de estudiantes pueden beneficiarse de las adaptaciones curriculares?

• Solo aquellos con discapacidades severas.

• Únicamente los alumnos con altas capacidades.

• Todos los estudiantes, independientemente de sus características y necesidades.

• Solo aquellos con dificultades en asignaturas específicas.

ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA V O F La planificación Microcurricular: Es elaborada por los docentes para el desarrollo de los aprendizajes a nivel de aula que responde a las necesidades e intereses de los estudiantes de cada grado o curso.

• V

• F