20 Quiz Pembelajaran Mendalam

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Mendalam?

• Suatu model pembelajaran berbasis teori dan fakta ilmiah yang dituangkan dalam soal evaluasi

• Pendekatan pembelajaran tematik yang terstruktur dan berorientasi produk

• Pendekatan yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, hati, rasa, dan raga

• Strategi belajar berbasis target nilai dan pemenuhan kompetensi kurikulum

Tiga prinsip utama dalam Pembelajaran Mendalam meliputi…

• Kolaboratif, reflektif, dan intensif

• Berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

• Tematik, transdisipliner, dan saintifik

• Adaptif, analitik, dan eksploratif

Apa fokus utama dari prinsip berkesadaran dalam PM?

• Membiasakan siswa membuat refleksi jurnal mingguan

• Mendorong siswa menyadari tujuan, proses, dan hasil belajarnya secara aktif

• Mengarahkan siswa mengikuti tahapan belajar dengan tertib

• Menyusun rencana belajar bersama orang tua dan wali kelas

Fokus utama prinsip bermakna dalam PM adalah…

• Memastikan seluruh indikator pembelajaran tercapai tepat waktu

• Memberikan materi yang lengkap agar murid tidak ketinggalan

• Menghubungkan pembelajaran dengan konteks budaya dan sosial murid

• Mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman dan pemahaman sebelumnya

Tujuan dari prinsip menggembirakan adalah…

• Membangun minat belajar siswa melalui interaksi digital dan multimedia

• Menciptakan suasana belajar yang positif, aman, dan memantik rasa ingin tahu siswa

• Menyederhanakan pembelajaran agar tidak membuat siswa lelah

• Memberi hiburan tambahan agar siswa lebih rileks saat belajar

Ciri khas utama Pembelajaran Mendalam dibandingkan dengan pembelajaran konvensional adalah…

• Integrasi antara teori dan praktik dalam konteks nyata

• Penyajian materi yang lengkap dan sistematis sesuai buku paket

• Dominasi strategi ceramah dengan penugasan tambahan

• Peningkatan kuantitas materi yang harus dikuasai siswa

Fokus strategis dalam Pembelajaran Mendalam adalah…

• Pemberian tugas individual dan evaluasi kuantitatif berkala

• Menerapkan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan dalam proses belajar

• Penguatan disiplin akademik dan kepatuhan pada jadwal pembelajaran

• Pelaksanaan proyek pembelajaran berbasis kurikulum tetap

Ciri kurikulum yang mendukung Pembelajaran Mendalam adalah…

• Berbasis silabus standar nasional dan kalender pendidikan

• Dinamis dan responsif terhadap kebutuhan murid dan konteks sosial

• Mengedepankan pencapaian target penilaian akhir semester

• Fleksibel dalam hal waktu tetapi tidak dalam materi ajar

Apa yang membedakan asesmen formatif dari asesmen lainnya dalam konteks Pembelajaran Mendalam?

• Menilai hasil belajar siswa untuk menentukan nilai rapor

• Digunakan guru untuk mengumpulkan data kelulusan

• Digunakan untuk memberikan umpan balik yang membantu proses belajar siswa

• Dilakukan secara serentak pada semua kelas dalam satu waktu

Seorang guru mengamati bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan memahami materi. Ia kemudian menyesuaikan strategi dan memberikan penjelasan tambahan. Ini merupakan penerapan…

• Assessment of Learning

• Assessment for Learning

• Assessment as Evaluation

• Asesmen akhir berbasis standar