Exercícios de Física - Sistema Internacional e Movimento

Assinale a alternativa que apresenta somente unidades do Sistema Internacional:

• metro, grama, minuto

• metro, quilograma, segundo

• metro, segundo, grama

• centímetro, hora, quilograma

• quilômetro, segundo, grama

Um professor de Física, durante uma de suas aulas, perguntou aos alunos: “Por que podemos dizer que estamos todos em movimento mesmo que sentados em nossas carteiras?”

• Porque o Sol sempre é o referencial adotado, uma vez que é o corpo mais massivo do sistema solar; então, estamos executando o movimento de translação com a Terra.

• Porque se adotarmos um referencial no espaço, como a Lua, a Terra estará em movimento e nós nos movimentamos com o planeta.

• Porque a Terra executa um movimento de translação ao redor de seu próprio eixo.

• Porque nada pode permanecer totalmente parado.

Quando o astronauta Neil Armstrong desceu do módulo lunar e pisou na Lua, em 20 de julho de 1969, a sua massa total, incluindo seu corpo, trajes especiais e equipamento de sobrevivência, era de aproximadamente 300 kg. O campo gravitacional lunar é cerca de 1/6 do campo gravitacional terrestre. Se a aceleração da gravidade na Terra é aproximadamente 10,0 m/s², podemos afirmar que:

• A massa total de Armstrong na Lua é de 300 kg e seu peso é 500 N.

• A massa total de Armstrong na Terra é de 50,0 kg e seu peso é 3000 N.

• A massa total de Armstrong na Terra é de 300 kg e seu peso é 500 N.

• A massa total de Armstrong na Lua é de 50,0 kg e seu peso é 3000 N.

O astrônomo alemão J. Kepler (1571-1630), adepto do sistema heliocêntrico, desenvolveu um trabalho de grande vulto, aperfeiçoando as ideias de Copérnico. Em consequência, ele conseguiu estabelecer três leis sobre o movimento dos planetas, que permitiram um grande avanço no estudo da astronomia. Um estudante ao ter tomado conhecimento das leis de Kepler concluiu, segundo as proposições a seguir, que: I. Para a primeira lei de Kepler (lei das órbitas), o verão ocorre quando a Terra está mais próxima do Sol, e o inverno, quando ela está mais afastada. II. Para a segunda lei de Kepler (lei das áreas), a velocidade de um planeta X, em sua órbita, diminui à medida que ele se afasta do Sol. III. Para a terceira lei de Kepler (lei dos períodos), o período de rotação de um planeta em torno de seu eixo, é tanto maior quanto maior for seu período de revolução. Com base na análise feita, assinale a alternativa correta:

• apenas as proposições II e III são verdadeiras

• apenas as proposições I e II são verdadeiras

• apenas a proposição II é verdadeira

• apenas a proposição I é verdadeira

• todas as proposições são verdadeiras

Com base nos seus conhecimentos acerca da Primeira Lei de Kepler, assinale a alternativa correta.

• A velocidade de translação de um planeta que orbita o Sol é sempre constante ao longo da órbita.

• A razão entre o quadrado do período orbital dos planetas que orbitam a mesma estrela e o cubo do raio médio de suas órbitas é constante.

• A órbita dos planetas em torno do Sol é elíptica e tem o Sol em um de seus focos.

• A linha imaginária que liga a Terra até o Sol varre áreas iguais em períodos iguais.

A velocidade de translação dos planetas depende da distância em que o planeta se encontra do Sol. Complete a frase.

• da distância em que o planeta se encontra do Sol

• da quantidade de luas que o planeta possui

• da composição atmosférica do planeta

• do tamanho do planeta

A lei da gravitação universal de Newton diz que:

• os corpos se atraem na razão inversa de suas massas e na razão direta do quadrado de suas distâncias.

• os corpos se atraem na razão direta de suas massas e na razão inversa do quadrado de suas distâncias.

• os corpos se atraem na razão direta de suas massas e na razão inversa de suas distâncias.

• os corpos se atraem na razão inversa de suas massas e na razão direta de suas distâncias.

• os corpos se atraem na razão direta do quadrado de suas massas na razão inversa de suas distâncias.