Cuestionario sobre Desarrollo y Resiliencia
Authored by ARANCHA ROMERO
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El concepto de resiliencia se debe a las aportaciones de:
Cyrulnik
Piaget
Vygotsky
Kohlberg
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La mayor parte de programas de habilidades sociales:
Se dirigen a población en riesgo de exclusión social.
Se dirigen a alumnos de Educación Secundaria.
Se dirigen a alumnos de Educación Primaria.
Se dirigen a alumnos de Educación Infantil.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las primeras interacciones del bebé con su madre o con otras figuras de referencia:
Tienen una gran importancia para el desarrollo cognitivo y socio-afectivo del niño.
Solo ayudan a que el bebé desarrolle adecuadamente sus sentidos.
No influyen para nada en el desarrollo del niño.
Ninguna de las anteriores es correcta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El autoconocimiento:
Es un constructo importante que debería tratarse desde la educación formal.
Solo se puede enseñar a partir de la educación secundaria.
Es un constructo que es mejor trabajar desde la psicología clínica, y no desde la educación.
Ninguna de las anteriores es correcta.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un medio pobre o la ausencia de estimulación de los primeros meses de vida:
Afectan gravemente al desarrollo emocional y del aprendizaje del niño.
Afectan solo al desarrollo emocional del niño.
Ninguna de las anteriores es correcta.
Afectan solo a la capacidad de aprender del niño.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La educación para la resiliencia es importante para:
La educación para la vida.
La educación para el desarrollo de competencias curriculares básicas.
La educación en el ámbito de las ciencias sociales.
Ninguna de las anteriores es correcta.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A qué etapa del desarrollo corresponde la capacidad de tener un:
Etapa de operaciones formales.
Etapa sensoriomotora.
Etapa preoperacional.
Etapa de operaciones concretas.
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