SOAL SJT DAN PCK 4

Jika melihat dari motivasi atau menyelesaikan proyek maka tahap perkembangan moral Anton menurut Kohlberg berada pada tahapan....

• Social contract

• Good boy orientation

• Law and order orientation

• Hedonistic orientation

Respon sebaiknya yang perlu dilakukan terhadap peserta didik tersebut adalah....

• "Kalian ini bagaimana. Masa tidak ada satupun yang bisa. Makanya perhatikan kalau guru sedang menerangkan!"

• "Ayo jangan takut. Coba saja dulu kerjakan di depan, nanti bapak bimbing mengerjakannya"

• "Baiklah kalau begitu, mari kita bahas bersama-sama. Perhatikan penjelasan bapak"

• "Kalau begini sikap kalian, bapak tidak akan meluluskan kalian untuk materi ini"

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam praktek pembelajaran Berikut ini adalah....

• Memberikan penjelasan tentang pengetahuan baru dengan berbagai metode dan strategi belajar yang menarik

• Membimbing peserta didik dalam memperoleh pengetahuan baru agar dapat menambah pengetahuan peserta didik

• Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

• Memberikan kegiatan yang merangsang keingintahuan peserta didik dan membantu mereka mengekspresikan gagasannya

Maka sikap yang anda lakukan adalah....

• Memberikan pertimbangan bahwa siswa tersebut tetap bisa mendaftar ke sekolah Anda

• Menolak pendaftaran siswa tersebut karena fasilitas yang tidak memadai

• Menyarankannya untuk mendaftar ke sekolah luar biasa

• Menyerahkan keputusan pada sekolah dengan harapan sekolah akan melengkapi fasilitas

a mendapatkan laporan dari siswi anda bahwa ada siswa laki-laki yang tidak mau piket dengan alasan tugas yang diberikan padanya adalah menyapu, menurutnya menyapu itu tugas anak perempuan. Maka sikap Anda menindaklanjuti hal tersebut adalah...

• Memberikan tugas piket lain kepada siswa laki-laki tersebut

• Menjelaskan pada siswa tersebut bahwa tidak ada pekerjaan laki-laki dan pekerjaan perempuan karena kebersihan kelas adalah tanggung jawab bersama

• Membiarkannya tidak ikut piket karena tidak ada tugas yang cocok untuknya

• Menghukum siswa laki-laki tersebut karena tidak mau mengerjakan tugas piket sesuai dengan tanggung jawabnya

Suatu hari pada saat anda sedang mengajar di kelas, beberapa siswa meminta Anda mengganti model pembelajaran yang Anda gunakan, dengan menggunakan model pembelajaran yang telah anda berikan pada pertemuan sebelumnya secara tiba-tiba saat proses kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung. Sebab, menurut mereka cara tersebut seru dan menyenangkan. Maka sikap yang anda lakukan adalah....

• Saya tidak akan mengganti model pembelajaran sebab sudah cocok

• Saya menggantinya sebab mungkin pendapat mereka ada benarnya dan membuat mereka merasa nyaman dalam belajar

• Saya tidak mengganti model pembelajaran Sebab mereka akan terbiasa meminta berbagai hal nantinya

• Saya menggantinya jika perkataan mereka benar adanya dan akan selalu mengikuti apa yang diinginkan oleh peserta didik

Guru banyak menggunakan ceramah dalam kegiatan pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan tidak tersedianya media dan sumber belajar. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar siswa menjadi rendah. Menghadapi situasi tersebut, sebagai guru bagaimana cara anda menyelesaikannya...

• Saya meminta siswa untuk belajar di kelas dengan tenang dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik agar berprestasi

• Saya memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar untuk mengaktifkan kegiatan belajar siswa

• Saya menugaskan siswa membuat media dan sumber belajar yang menunjang topik pembelajaran sehingga mereka lebih aktif di dalam kelas

• Saya bekerja sama dengan orang tua atau wali murid untuk memberikan sumbangan dalam pengadaan media belajar dan bahan untuk belajar

Seorang siswa tidak mengumpulkan tugasnya dan memberikan alasan bahwa dirinya lupa. Tindakan yang paling tepat yang harus anda lakukan terhadap siswa tersebut adalah....

• Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar dia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu

• Memberikan kesempatan kedua kepada siswa tersebut untuk mengumpulkan tugas

• Membantu siswa tersebut dan mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang

• Menelpon orang tua dari siswa tersebut agar diberi peringatan untuk tidak melupakan tugas sekolahnya

Seorang guru kelas 6 akan melakukan penilaian pembelajaran untuk peserta didik. Pertimbangan guru untuk melakukan penilaian adalah...

• Penilaian hasil belajar oleh pendidik digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, bahan laporan hasil belajar, dan memperbaiki proses pembelajaran

• Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilaksanakan dalam bentuk penugasan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan kenaikan kelas, dan ujian sekolah

• Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan dengan menilai pencapaian kompetensi pada peserta didik di semua mata pelajaran dan tanpa memperhatikan hasil penilaian oleh pendidik

• Kriteria kelulusan Ujian Nasional (UN) dikembangkan oleh BSNP dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Satuan Pendidikan

Upaya guru dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar yang telah dialami yang paling optimal adalah dengan cara....

• Guru memberikan tes atau pekerjaan rumah setiap akhir pelajaran

• Guru menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran berlangsung

• Guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam belajar

• Guru mewawancarai setiap siswa tentang pencapaian belajar, atau masalah belajar yang dihadapi siswa dalam proses belajar