LA NEM Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL

¿Qué se busca fomentar en la educación inclusiva?

• Una sociedad más justa y equitativa

• La exclusión de estudiantes

• La falta de recursos

Son factores del contexto que limitan el acceso, oportunidades de aprendizaje, la permanencia, el tránsito y la plena participación en las actividades escolares:

• Dificultades de la educación inclusiva

• Barreras para el aprendizaje, la participación y la convivencia

• Normativas, pedagógicas, físicas y actitudinales

¿Que tipo de barrera hace referencia a las acciones que obstaculizan el acceso, participación y permanencia de los estudiantes?

• Culturales

• Pedagógicas

• Actitudinales

• Normativas

¿Cuales son las categorías en las que se agrupan las BAPyC?

• Físicas, Culturales, Sociales y Actitudinales

• Físicas, Normativas, Pedagógicas y Actitudinales

• Físicas, Normativas, Pedagógicas y Familiares

¿Qué es el DUA?

• Desarrollo de Unidades de Aprendizaje

• Diseño Universal para el Aprendizaje

• Diversidad en Unidades de Aprendizaje

¿Por qué es importante el desarrollo de las habilidades para la vida diaria?

• Para el desarrollo de la autonomía, habilidad cognitiva y calidad de vida en los contextos que se desarrolla el alumno (hogar, escuela, comunidad)

• Para el adecuado desarrollo intelectual el cual le permita tener un trabajo en su etapa adulta.

• Para el desarrollo de la autonomía, independencia y calidad de vida en los contextos que se desarrolla el alumno (hogar, escuela y comunidad)

¿Qué aspectos se incluyen en las habilidades para la vida diaria?

• Aspectos cognitivos, físicas y emocionales

• Aspectos físicos, académicos, sociales y emocionales.

• Aspectos cognitivos, sociales y emocionales y de autocuidado

¿Cual de las siguientes no es un estereotipo/creencia de los alumnos con aptitudes sobresalientes?

• Les gusta ser solitarios

• Siempre tienen una buena conducta y no son problemáticos

• Tienen un alto rendimiento académico, siempre tienen buenas calificaciones

• Necesidad de apoyo educativo, alta demanda de información, amplio vocabulario, liderazgo.

Los principios del DUA son:

• Múltiples medios de compromiso,

  Múltiples medios de acción y múltiples medios de expresión

• Múltiples medios de de compromiso, múltiples medios de representación y múltiples medios de acción y expresión

La INCLUSIÓN es un:

(a)