Taller lectura e inglés 04/07/2025

1) En el mapa Países con más festivos Latinoamericanos, que se encuentra en la parte inferior derecha de la infografía, ¿cuál es la función de las líneas que unen el mapa con cada país.

• A) Resaltar los países latinoamericanos que dan más importancia a sus carnavales.

• B) Señalar la ubicación geográfica de los países latinoameri-canos con más festivos.

• C) Diferenciar los países en Latinoamérica que tienen días festivos de los que no tienen.

• D) Distinguir los países latinoamericanos que más carnavales y ferias celebran.

2) Según la infografía, ¿cuándo inicia la Feria de Manizales?

• A) Al terminar el Carnaval de Negros y Blancos.

• B) En el mismo mes que el Carnaval de Negros y Blancos.

• C) Un día después de que termina el Carnaval de Negros y Blancos.

• D) En el mismo día que comienza el Carnaval de Negros y Blancos

3) En la gráfica 10 países con más días feriados en el año, que se encuentra en la parte izquierda de la infografía, ¿por qué la barra horizontal de Colombia es del mismo tamaño de la barra horizontal de España?

• A) Porque ambos países celebran los mismos carnavales y fiestas.

• B) Porque ambos países tienen la misma cantidad de días feriados.

• C) Porque los dos países están entre los diez países con más días feriados.

• D) Porque los dos países tienen el mismo promedio de carnavales y fiestas.

4) En la infografía, ¿para qué sirve presentar datos de la cantidad de feriados y festivos en países diferentes a Colombia?

• A) Para aportar razones que argumentan que Colombia es el país latinoamericano que mayor importancia concede a sus carnavales, ferias y fiestas.

• B) Para evidenciar que Latinoamérica sobresale a nivel mundial por el disfrute y el arraigo en la celebración de sus carnavales, ferias y fiestas.

• C) Para dar un contexto regional y mundial sobre qué tantas festividades se celebran en otros países y cómo Colombia se ubica respecto a estos.

• D) Para ofrecer explicaciones sobre cuáles son los países que mayor importancia conceden a la celebración de carnavales, ferias y fiestas, incluida Colombia.

5) ¿En cuál de las siguientes publicaciones podría estar inscrita la infografía Colombia es carnaval, dado su contenido?

• A) En un texto histórico sobre patrimonio cultural colombiano, pues está dirigido a especialistas que enfoquen su investigación en el tema.

• B) En una guía turística que destaque los eventos culturales más atractivos del mundo y que aporte datos clave para que los viajeros organicen su estadía.

• C) En una revista de variedades que dedique una sección a mostrar y resaltar los eventos de esparcimiento cultural más importantes de Colombia.

• D) En un libro sobre el folclore de Colombia, pues contiene detalles para dar a conocer el trasfondo cultural de las tradiciones colombianas.

6) De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes opciones presenta uno de los resultados del "estudio del gorila"?

• A) "Ambos grabaron un breve video de un partido de baloncesto".

• B) "Alrededor de la mitad de los que realizaban la tarea de ver a los jugadores blancos no vieron al gorila".

• C) "En la mitad del video apareció una mujer disfrazada de gorila que cruzó el campo, se golpeó el pecho y desapareció".

• D) "Se pidió a los espectadores del video que contaran el número de puntos obtenido por el equipo blanco, ignorando a los jugadores de negro".

7) Considere la siguiente formulación de uno de los argumentos del texto:

1) Si en una determinada situación estamos concentrados en una tarea y no logramos ver un objeto llamativo, entonces nuestra atención es limitada.

2) El estudio del gorila muestra que en determinadas situaciones nos concentramos en una tarea y no logramos ver un objeto llamativo.

3) Por tanto, nuestra atención es limitada.

Si aceptamos que 1 y 2 son verdaderas, entonces debemos:

• A) rechazar la conclusión 3.

• B) dudar de la conclusión 3.

• C) aceptar la conclusión 3.

• D) investigar la conclusión 3.

8) Considere la siguiente oración del texto:

"Una intensa concentración en una tarea puede volver a las personas realmente ciegas a eventos que normalmente serían muy llamativos".

¿Cuál de las siguientes opciones resume correctamente el contenido de la oración?

• A) La atención que se pone en la realización de una tarea puede limitar la capacidad de ver otros eventos.

• B) Concentrarse poco en una tarea puede hacer que veamos con menor detalle otros eventos.

• C) La atención que se le presta a una tarea puede hacer que veamos con mayor detalle algunos eventos.

• D) Concentrarse mucho en una tarea puede aumentar la capacidad de ver otros eventos.

9) ¿Cuál de los siguientes fragmentos introduce un tema que no se desarrolla en el anterior texto?

• A) "Supongo que usted rechazará esta explicación del comportamiento de mi taza de café. ¿Por qué-pregunta-ría usted pensaríamos que la taza de café está actuando por razones?".

• B) "Podríamos decir, por supuesto, que un humano que crea y desee esas cosas es irracional, que sus razones están mal. ¿Qué lo hará creer que ese sitio es el centro del universo?".

• C) "De hecho, es interesante especular sobre la relación entre ambas cosas. ¿Sería posible la razón sin el lenguaje? ¿Sería posible el lenguaje sin la razón?".

• D) "Solamente las cosas racionales pueden ser irracionales; solo las cosas que actúan por razones pueden actuar por razones que están mal".

10) ¿Qué función cumple el cuarto párrafo en el texto de Taibot?

• A) Enunciar las conclusiones que se derivan de la tesis central del texto.

• B) Anunciar los contenidos que se desarrollarán en el texto.

• C) Introducir una objeción a la tesis central del texto.

• D) Presentar una distinción entre los conceptos centrales del texto.