Quiz Asesmen Diagnostik

Apa tujuan dari asesmen diagnostik?

• Mengukur kepuasan siswa

• Menilai hasil belajar siswa

• Mendiagnosis kemampuan dasar siswa

• Mengetahui kondisi akhir siswa

Kapan asesmen diagnostik biasanya dilakukan?

• Di akhir tahun ajaran

• Setiap bulan

• Di awal tahun ajaran

• Setiap semester

Di sebuah sekolah, Guru sedang melakukan asesmen diagnostik kognitif untuk mengetahui perkembangan belajar siswa-siswanya. Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik kognitif?

• Mencatat aktivitas siswa

• Menilai kondisi sosial siswa

• Mengevaluasi minat siswa

• Mengidentifikasi capaian perkembangan anak

Dalam sebuah program pelatihan kepemimpinan, Kepala Sekolah ingin mengetahui lebih dalam tentang peserta yang mengikuti pelatihan tersebut. Apa yang menjadi fokus dari asesmen diagnostik non-kognitif yang akan dilakukan Laila?

• Kepemimpinan

• Keterampilan teknis

• Kesejahteraan psikologis

• Kemampuan akademik

Apa yang menjadi langkah pertama dalam asesmen diagnostik non-kognitif?

• Pelaksanaan

• Persiapan

• Tindak lanjut

• Evaluasi

Mengapa penting untuk mengetahui kondisi awal siswa?

• Untuk menghindari kesalahan dalam pengajaran

• Untuk memberikan nilai yang tinggi

• Untuk menilai hasil akhir

• Untuk merancang pembelajaran yang sesuai

Setelah melakukan asesmen diagnostik terhadap siswa-siswanya, Arif sebagai guru ingin memastikan langkah selanjutnya yang tepat. Apa yang harus dilakukan dalam tahap tindak lanjut asesmen diagnostik?

• Menghentikan proses asesmen

• Memberikan umpan balik kepada siswa

• Melakukan evaluasi ulang

• Menyusun laporan

Apa yang harus dilakukan setelah pelaksanaan asesmen diagnostik?

• Menyimpan data tanpa analisis

• Menghentikan semua kegiatan

• Melakukan tindak lanjut

• Menyusun rencana pembelajaran

Apa yang harus diperhatikan dalam asesmen diagnostik non-kognitif?

• Hanya fokus pada nilai akademik

• Mengabaikan kondisi sosial siswa

• Memperhatikan gaya belajar siswa

• Tidak perlu melakukan wawancara

Apa yang menjadi tujuan utama asesmen diagnostik?

• Mengetahui kekuatan dan kelemahan siswa

• Menghentikan proses belajar mengajar

• Memberikan nilai akhir

• Membandingkan siswa satu dengan yang lain