Preguntas sobre el Plan de Convivencia

¿Qué finalidad tiene el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

• Establecer la normativa interna de cada materia

• Promover el desarrollo físico de los estudiantes

• Contribuir al desarrollo de una educación de calidad

• Garantizar la asistencia perfecta de los estudiantes

¿Cuál es la primera etapa en la construcción del Plan de Convivencia?

• Evaluación

• Diagnóstico

• Sensibilización y motivación

• Implementación

¿Qué actor educativo debe liderar el proceso de construcción del Plan de Convivencia?

• Comité de padres

• Dirección de la unidad educativa

• Centro de estudiantes

• Comisión de socialización

Uno de los principios del Plan de Convivencia es:

• Castigo ejemplar

• Adoctrinamiento

• Prevención

• Competencia

¿Qué enfoque promueve la comprensión entre diferentes culturas?

• Enfoque restaurativo

• Enfoque intergeneracional

• Enfoque intercultural

• Enfoque conductual

La mediación se caracteriza por ser:

• Autoritaria y vinculante

• Impuesta por la dirección

• Confidencial y voluntaria

• Obligatoria y definitiva

¿Qué etapa viene después de la construcción y aprobación del Plan?

• Evaluación

• Implementación y seguimiento

• Socialización e implementación

• Aprobación legislativa

¿Qué rol deben asumir los estudiantes en el Plan de Convivencia?

• Pasivo

• Secundario

• Protagónico

• Evaluador externo

¿Qué enfoque busca garantizar el derecho a la educación sin discriminación?

• Enfoque restaurativo

• Enfoque inclusivo

• Enfoque punitivo

• Enfoque evaluativo

¿Qué comisión se encarga de validar y aprobar el Plan?

• Comisión de construcción

• Comisión directiva

• Comisión de aprobación

• Comisión de padres