Cuestionario sobre Desajustes de la personalidad

Luis tiene que exponer un tema complejo frente a toda su clase. A pesar de haber estudiado, siente que no puede controlar su respiración, tiene sudoración excesiva y tartamudea al hablar. En ese momento, recuerda que en el pasado se sintió igual durante una exposición y le fue mal. ¿Qué tipo de respuesta está experimentando Luis ante el estresor?

• Conducta evasiva

• Estrés postraumático

• Respuesta de alarma

• Agotamiento psicológico

• Resiliencia anticipatoria

Valeria ha fallado tres veces en el examen de admisión. A pesar de que ha mejorado su preparación, siente que no servirá de nada volver a intentarlo. Sus amigos le animan, pero ella insiste en que ya no tiene caso seguir intentando. ¿Qué fenómeno psicológico describe la actitud de Valeria?

• Frustración por expectativa

• Desesperanza aprendida

• Miedo al fracaso

• Disonancia cognitiva

• Conflicto interno no resuelto

Jazmín ha recibido dos propuestas laborales: una en una gran empresa con buen sueldo pero ambiente muy estresante, y otra en una ONG con menor salario pero buena calidad de vida. No sabe cuál elegir y siente mucha tensión. ¿Qué tipo de conflicto está experimentando Jazmín?

• Evitación – Evitación

• Aproximación – Aproximación

• Aproximación – Evitación (Doble)

• Ambivalencia – Evitación

• Dilema compensatorio

A Pablo le cancelaron una salida importante en el último momento. Al llegar a casa, golpea la puerta, grita a sus padres y tira su mochila con fuerza. ¿Qué respuesta emocional está mostrando Pablo?

• Indefensión

• Agotamiento

• Agresión por frustración

• Ansiedad reactiva

• Negación emocional

Lucía organiza su tiempo entre el trabajo, sus estudios y actividades recreativas. Se muestra optimista, disfruta de su rutina y mantiene relaciones positivas con quienes la rodean. ¿Qué rasgo evidencia Lucía respecto a su personalidad?

• Perfeccionismo

• Autoexigencia crónica

• Ajuste psicológico

• Sobrecompensación

• Evasión de conflictos

Samuel acude a terapia donde se le enseña a cambiar pensamientos disfuncionales por otros más racionales, además de trabajar en técnicas para resolver sus problemas de manera constructiva. ¿Qué enfoque del ajuste se aplica en su caso?

• Psicoanalítico

• Conductista

• Cognitivo

• Humanista

• Existencialista

María creció en una zona afectada por violencia, pero logró terminar la universidad, formar una familia estable y se muestra entusiasta por ayudar a otros jóvenes en riesgo social. ¿Qué rasgo de su personalidad destaca en esta situación?

• Inteligencia lógico-matemática

• Tolerancia al estrés

• Resiliencia

• Conducta evitativa

• Ideal del yo

Durante la semana de exámenes, Anthony duerme poco, se alimenta mal, y aun así rinde bien. Sin embargo, al terminar la semana, cae enfermo con fiebre y agotamiento extremo. ¿En qué fase del síndrome de adaptación general se encuentra Anthony al final?

• Alarma

• Adaptación

• Agotamiento

• Reactivación

• Saturación nerviosa

Claudia estudió mucho para un examen, pero al llegar, el profesor lo canceló sin explicación. Ella suspira y guarda sus apuntes sin protestar. ¿Qué respuesta ante la frustración está mostrando Claudia?

• Descontrol emocional

• Aceptación

• Ira proyectada

• Indefensión aprendida

• Conflicto reactivo

Gabriel es consciente de sus limitaciones, pero ha aprendido a aceptarse y a trabajar para alcanzar sus metas personales sin compararse constantemente con otros. Disfruta del presente y se siente en paz consigo mismo. ¿Qué enfoque del ajuste de la personalidad explica mejor su experiencia?

• Conductista

• Humanista

• Psicoanalítico

• Sociocognitivo

• Neurobiológico