EXAMEN SEGUNDO PARCIAL TEORÍAS CLÁSICAS DE LA PERSONALIDAD

¿Por qué la fase oral, según el enfoque freudiano, va mucho más allá de la alimentación?

• Porque representa la única forma de placer accesible en la infancia temprana.

• Porque organiza los primeros hábitos de autocuidado y nutrición funcional.

• Porque funda el circuito libidinal, el primer vínculo amoroso y la ilusión de omnipotencia.

• Porque determina las preferencias alimentarias del sujeto a lo largo de su vida.

En el análisis del sueño, ¿por qué Freud afirma que incluso los sueños de angustia pueden ser cumplimiento de deseo?

• Porque todo contenido onírico es producido por una necesidad fisiológica no resuelta.

• Porque el deseo reprimido puede cumplirse en formas deformadas que generan angustia al yo.

• Porque el superyó transforma todo sueño placentero en una pesadilla moral.

• Porque el inconsciente desconoce el principio del placer y genera ansiedad como defensa.

¿Cuál es el verdadero valor clínico del concepto de regresión en la teoría psicoanalítica?

• Es una forma de evitar asumir responsabilidades en la vida adulta.

• Permite al yo replegarse hacia modos menos complejos para manejar conflictos actuales.

• Demuestra que el aparato psíquico puede curarse volviendo a fases tempranas.

• Implica que el sujeto se desorganiza por completo y necesita intervención farmacológica.

¿Qué dimensión del deseo aparece por primera vez de forma estructurada durante la fase fálica, según Freud?

• El deseo de autonomía frente a la figura materna.

• El deseo genital maduro y orientado hacia la reproducción.

• El deseo dirigido hacia un objeto prohibido y regulado por la ley.

• El deseo simbólico de retorno al útero materno.

¿Por qué Freud considera que el síntoma histérico no debe ser leído como error o disfunción?

• Porque todo síntoma refleja una regresión que puede ser tratada y, en algunos casos, resuelta

• Porque el síntoma es una vía de descarga emocional sin valor clínico.

¿Qué relación se establece entre el superyó y el periodo de latencia en la teoría freudiana?

• El superyó se relaja, permitiendo una expresión libre del deseo infantil.

• El superyó reprime los impulsos sexuales, permitiendo el desarrollo de funciones sociales.

• El superyó desaparece y se reorganiza en la adolescencia.

• El superyó actúa únicamente sobre las pulsiones agresivas durante este periodo.

¿Qué permite distinguir clínicamente una “formación reactiva” de una actitud espontánea?

• Que la formación reactiva se produce siempre por imitación.

• Que la formación reactiva exagera lo opuesto al deseo inconsciente que se reprime.

• Que la actitud espontánea está siempre vinculada a un trauma infantil.

• Que la formación reactiva se relaciona sólo con síntomas obsesivos.

¿Por qué Freud considera que la sublimación es una defensa sin síntoma?

• Porque permite la expresión directa del deseo reprimido sin censura alguna.

• Porque transforma la energía pulsional en actos creativos y socialmente aceptables.

• Porque niega completamente la existencia del conflicto psíquico.

• Porque surge solamente en sujetos sin historia de represión.

¿Cuál es la lógica inconsciente en una conducta obsesiva como “anulación retroactiva”?

• Cancelar una acción emocional mediante un castigo físico voluntario.

• Negar un recuerdo doloroso con ayuda de otros mecanismos.

• Actuar como si un acto previo no hubiera ocurrido, para aliviar la culpa o la angustia.

• Sustituir el deseo reprimido por una conducta de evitación compulsiva.

¿Qué función tiene la elaboración secundaria en el trabajo del sueño?

• Disfrazar el contenido manifiesto con imágenes simbólicas.

• Darle coherencia narrativa al contenido manifiesto al despertar.

• Ocultar los deseos del superyó mediante represión activa.

• Reprimir los recuerdos traumáticos almacenados durante el sueño.