Đánh giá đại cương 3

Mục tiêu chính của đánh giá trong lớp học là gì?

• Để đánh giá học sinh cuối kỳ

• Để lấy điểm và xếp loại học sinh

• Để hỗ trợ việc học và giảng dạy

• Để phân loại học sinh theo năng lực

Đánh giá có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về tiến trình học tập của mình.

• Đúng

• Sai

Đâu là những ví dụ về đánh giá quá trình?

• Quan sát lớp học

• Bài kiểm tra học kỳ

• Nhật ký học tập

• Phiếu tự đánh giá

Đặc điểm nào sau đây không thuộc đánh giá quá trình?

• Diễn ra thường xuyên

• Tập trung vào phản hồi

• Gắn với mục tiêu học tập

• Chỉ dùng để cho điểm

Một bài đánh giá tổng kết không cần đảm bảo tính công bằng vì chỉ mang tính đo lường điểm số.

• Đúng

• Sai

Một hệ thống đánh giá toàn diện cần cân bằng giữa đánh giá quá trình và đánh giá ________.

Công cụ nào sau đây KHÔNG dùng để đánh giá quá trình?

• Bảng tiêu chí đánh giá

• Bài kiểm tra giữa kỳ

• Phiếu quan sát

• Câu hỏi gợi mở

Các thành phần nào sau đây cần có trong bảng tiêu chí đánh giá?

• Mục tiêu học tập

• Mức độ thể hiện

• Tiêu chí cụ thể

• Kết quả học kỳ trước

Bảng tiêu chí đánh giá giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ yêu cầu của nhiệm vụ học tập.

• Đúng

• Sai

Phản hồi chất lượng cao cần đảm bảo ______, rõ ràng và định hướng về phía trước.

• tích cực

• khách quan

• cụ thể

• mang tính động viên