linguistica parcial 1

¿Qué estudia principalmente la lingüística según Saussure?

• El habla individual y sus estilos

• El lenguaje corporal de los hablantes

• La lengua como sistema social de signos

• El origen natural de los sonidos

¿Cuál de las siguientes características corresponde al habla?

• Es un sistema abstracto y compartido

• Es individual y momentáneo

• Es estable y permanente

• Es universal e inmutable

¿Qué relación existe entre significante y significado en el signo lingüístico?

• Es arbitraria

• Es natural y necesaria

• Es biológica

• Es impuesta por el hablante

¿Qué es el significante, según Saussure?

• El concepto mental de una palabra

• El objeto al que remite el signo

• La imagen acústica del signo

• La definición en el diccionario

¿Por qué el signo es considerado inmutable para el hablante individual?

• Porque no puede cambiarlo por voluntad propia

• Porque está escrito en normas legales

• Porque se transmite genéticamente

• Porque todos los signos son iguales

¿Qué significa que el signo es mutable históricamente?

• Que los signos cambian según el país

• Que los signos pueden transformarse con el tiempo

• Que los signos son falsos

• Que el hablante puede cambiarlos cuando quiera

¿Cuál de estos pares representa el eje sintagmático?

• “Cincuenta perros de búsqueda” (relación gramatical)

• “Perros / canes / sabuesos” (alternativas posibles)

• “Casa / edificio / vivienda” (oposiciones)

• “Yo / tú / él” (pronombres)

¿Cuál de estos pares representa el eje paradigmático?

• “Zona con cincuenta perros” (combinación lineal)

• “Con / y / de / sobre” (preposiciones)

• “Zona / área / terreno” (alternativas posibles)

• “La / una / esa” (artículos definidos)

¿Qué característica tiene la percepción del signo lingüístico?

• Es lineal, los sonidos se suceden uno tras otro

• Es circular, todos los signos están conectados

• Es visual, depende de la escritura

• Es silenciosa, no necesita pronunciación

¿Qué ocurre en la intersección del eje sintagmático y paradigmático?

• Se produce la gramática de la lengua

• Se establecen las normas ortográficas

• Se genera el sentido de lo que se dice

• Se forman únicamente palabras nuevas