ILMU PENDIDIKAN ISLAM-UAS (IPI) 2025

Selamat datang di UAS Ilmu Pendidikan Islam! Sebelum mulai menjawab soal, bagaimana perasaan Anda hari ini?

• Semangat! Sudah siap berbagi ilmu ✨Dasar, Indikator, Penilaian

• Deg-degan, tapi tetap mau mencoba 😅

• Lelah, tapi tetap bertahan sampai garis akhiR

• Tenang dan percaya diri karena sudah belajar

Apa yang dimaksud dengan pendidikan Islam?

• Pendidikan Islam hanya untuk anak-anak di sekolah dasar.

• Pendidikan Islam adalah sistem pendidikan yang tidak memiliki nilai-nilai agama.

• Pendidikan Islam adalah proses pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam.

• Pendidikan Islam adalah metode pengajaran yang sama dengan pendidikan umum.

Kalau kamu diminta menyampaikan ceramah singkat tentang akhlak di era digital, kamu akan mulai dengan kalimat…

• “Assalamu’alaikum, stop dulu scrolling medsos ya!”

• “Mari kita ingatkan diri: akhlak itu harga diri.”

• Zaman boleh digital, adab tetap utama!”

• “Semoga sinyal kuat, tapi iman lebih kuat.” 😄

Apa tujuan utama pendidikan karakter dalam konteks pendidikan Islam?

• Membentuk siswa cerdas akademik

• Membiasakan siswa membaca kitab kuning

• Membentuk insan berakhlak mulia sesuai nilai-nilai Islam

• Meningkatkan daya saing ekonom

Kalau kamu punya aplikasi khusus pendidikan Islam, namanya apa?

• NgajiNow

• SantriSmart

• AkhlakApp

• Tanya Ustadz Virtual 😆

Metode pembelajaran apa yang paling umum digunakan dalam pendidikan Islam?

• Metode eksperimen

• Metode klasikal

• Metode proyek

• Metode diskusi

Jika kamu bisa mengirim pesan ke masa lalu untuk tokoh Islam, kamu ingin bilang apa ke Imam Al-Ghazali?

• “Kitabmu keren, tapi coba bikin versi eBook ya!”

• “Terima kasih, ilmu akhlaknya masih kami pelajari sampai sekarang.”

• “Bisakah bapak ikut jadi guru di sekolahku?”

• “Bikin YouTube dong, biar gampang dipahami 😄”

Kasus:
Sebuah madrasah ingin mengintegrasikan pembelajaran Al-Qur’an dengan mata pelajaran Sains. Guru mencoba menyusun kurikulum tematik integratif agar siswa tidak hanya memahami ayat-ayat secara tekstual, tetapi juga secara kontekstual dalam kehidupan modern.

Pertanyaan:
Bagaimana seharusnya pendekatan kurikulum dirancang agar pembelajaran integratif seperti di atas tidak mengorbankan kedalaman materi agama maupun sains?

• Fokus pada nilai-nilai spiritual saja agar siswa paham agama

• Kurikulum dibuat terpisah agar tidak terjadi tumpang tindih
  
  

• Menyusun kurikulum berbasis kompetensi yang menghubungkan konsep sains dan nilai-nilai Islam secara aplikatif
  
  

• Menghapus materi Sains dan menggantinya dengan ayat-ayat Al-Qur’an

Kalau kurikulum bisa bicara, mungkin dia akan bilang ...

• "Tolong aku, aku sering disalahkan!"

• "Aku mau jadi artis!"

• "Aku pengen liburan ke Bali!"

• "Aku capek ngajar guru!"

Apa tujuan utama dari pendidikan Islam?

• Tujuan utama dari pendidikan Islam adalah membentuk karakter dan akhlak yang baik serta pemahaman yang mendalam tentang ajaran Islam.

• Meningkatkan keterampilan teknis tanpa nilai moral

• Mengajarkan sejarah dunia tanpa konteks Islam

• Fokus pada persaingan akademis semata tanpa etika