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Sesión 4

Authored by Rogelio Tah Tuz (Tizimín)

Education

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Sesión 4
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es la estructura correcta de un objetivo pedagógico, según el documento?

Contenido + Verbo + Propósito

Verbo + Contenido/Concepto + Propósito o Condición

Propósito + Verbo + Contenido

Verbo + Condición + Contenido

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En el 2000 se popularizan los Learning Management Systems (LMS) como Moodle y Blackboard

Verdadero
FALSO

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuáles de las siguientes características pertenecen a un objetivo pedagógico eficaz?

Claro

Observable -Medible

Ambiguo

Realista

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según lo explorado, ¿Qué describe mejor un "Servidor Web"?

Un programa para crear sitios web

Un software para gestionar repositorios digitales

Una herramienta para diseñar plataformas de aprendizaje

Un sistema informático que almacena y distribuye información a través de internet

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué teoría del aprendizaje promueve el aprendizaje activo y la construcción de conocimiento mediante experiencias significativas en los AVA?

Conectivismo

Conductismo

Constructivismo

Las inteligencias múltiples

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿El propósito principal de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) es crear movimientos sociales y culturales?

Verdadero
FALSO

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un LCMS (Learning Content Management System) está diseñado principalmente para que...

Desarrolladores de cursos y educadores creen y organicen contenido interactivo de aprendizaje

Los docentes evalúen el progreso de sus alumnos

Los estudiantes administren sus cursos.

Administradores gestionen inscripciones y reportes.

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