INFORME FINAL

¿Cuál es el objetivo de la Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral?

• Reducir costos en educación

• Fortalecer el modelo de gestión de Desarrollo Infantil Integral

• Incrementar la población infantil

• Aumentar la burocracia

¿Qué incluye el Reglamento General de la LOEI sobre el nivel de Educación Inicial?

• Ninguna regulación específica

• Solo un subnivel

• Dos subniveles: Inicial 1 y Inicial 2

• Educación solo para niños mayores de 5 años

Las políticas enfocadas hacia las niñas y niños deben considerar:

• La disciplina

• El desarrollo integral

• Solo la educación

• Las sanciones

¿Qué deben priorizar los gobiernos para lograr el progreso de las naciones?

• La producción de recursos naturales

• La promoción de la industria

• La educación de calidad

• La reducción de impuestos

¿Qué responsabilidad principal tiene la familia según la LOEI para los niños menores de 3 años?

• Inscribirlos en escuelas privadas

• Proveer educación en casa o optar por modalidades certificadas

• Solo proporcionar alimentos

• Ignorar su educación

Qué establece el artículo 40 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural?

• La educación inicial es corresponsabilidad

• La educación es opcional

• Solo el Estado se encarga de la educación

• La educación no es un derecho

¿Qué define el artículo 344 de la Constitución sobre el sistema nacional de educación?

• Es responsabilidad exclusiva de las familias

• Solo incluye instituciones de educación superior

• Comprende niveles desde la educación inicial hasta el bachillerato

• No abarca la educación inicial

La participación comunitaria en la educación busca:

• Reducir la calidad educativa

• Aumentar la burocracia

• Ignorar las necesidades educativas

• Fortalecer el liderazgo local

¿Qué documento estableció la enseñanza primaria gratuita y laica en Ecuador?

• La Ley Orgánica de Educación

• La Constitución de 2008

• La ley de instrucción pública de 1897

• El Plan Nacional de Educación

¿Cómo se define la educación no formal?

• Educación sin ningún tipo de planificación

• Educación organizada pero no institucionalizada

• Educación que se transmite a través de la familia

• Educación exclusivamente escolar