ทบทวน ความรู้เรื่องการอ่าน ก่อนสอบกลางภาค ม.2

การอ่านออกเสียงช่วยพัฒนาทักษะทางภาษาอย่างไร?

• ทำให้จำประโยคได้แม่นยำ

• ช่วยพัฒนาการคิดเลข

• ช่วยพัฒนาการพูด ฟัง อ่าน เขียน

• ทำให้เขียนเร็วขึ้น

ข้อใดเป็นสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว?

• อ่านเน้นคำสำคัญ

• อ่านด้วยน้ำเสียงจูงใจ

• อ่านทีละคำ

• อ่านจบข้อความอย่างคล่องแคล่ว

การอ่านวรรณยุกต์ให้ถูกต้องมีผลต่ออะไร?

• ความเร็วในการอ่าน

• ความเข้าใจของผู้ฟัง

• การเขียนภาษาไทย

• การเลือกหัวข้ออภิปราย

ข้อใดไม่ใช่หลักการอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง?

• อ่านให้มีอารมณ์

• อ่านให้มีน้ำเสียงดัง

• อ่านให้มีสำเนียงท้องถิ่น

• อ่านให้ถูกจังหวะ

กลอนบทละครมีจุดเด่นอย่างไร?

• วรรคแรกขึ้นต้นด้วย "เอ๋ย"

• วรรคแรกขึ้นต้นด้วย "เมื่อนั้น" หรือ "บัดนั้น"

• บทสุดท้ายลงท้ายด้วยคำว่า “เอย”

• ขึ้นต้นด้วยวรรคที่สอง

กลอนเพลงยาวต่างจากกลอนสุภาพอย่างไร?

• มีคำคล้องจองมากกว่า

• มีคำบาลีกลางวรรค

• เริ่มต้นด้วยวรรคที่สอง

• ไม่มีสัมผัสใน

กาพย์ห่อโคลงผสมคำประพันธ์ใดบ้าง?

• โคลงสี่สุภาพกับกลอนหก

• กลอนสุภาพกับกลอนแปด

• กาพย์ฉบัง 16 กับโคลงสองสุภาพ

• กาพย์ยานี 11 กับโคลงสี่สุภาพ

ข้อใดแบ่งจังหวะการอ่านบทร้อยกรองได้ถูกต้อง

• มวลผู้ชู/ปรีชา เสาะวิทยาไม่/ห่างเหิน

• มวลผู้/ชูปรีชา เสาะวิทยา/ไม่ห่างเหิน

• มวลผู้ชู/ปรีชา เสาะวิทยา/ไม่ห่างเหิน

• มวลผู้/ชูปรีชา เสาะวิท/ยาไม่ห่างเหิน

การอ่านจับใจความมีความสำคัญอย่างไร?

• ช่วยจำชื่อผู้เขียน

• ทำให้เขียนเรียงความได้

• ใช้ในการท่องบทกลอน

• ช่วยนำข้อมูลไปใช้ให้เกิดประโยชน์

สิ่งใดควรพิจารณาก่อนหาประโยคใจความสำคัญ?

• จำนวนบรรทัด

• ข้อมูลเสริม

• เนื้อหาทั้งหมด

• ประโยคคำนำ