การวิจัยทางพลศึกษา

หากต้องการศึกษาว่า "รูปแบบการสอนโดยใช้เกมเป็นฐานส่งผลต่อแรงจูงใจในการเรียนพลศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือไม่" คำถามวิจัยนี้ควรใช้รูปแบบการวิจัยใดจึงจะเหมาะสมที่สุด?

• การวิจัยเชิงคุณภาพ

• การวิจัยเชิงสำรวจ

• การวิจัยเชิงทดลอง

• การวิจัยเอกสาร

หากนักวิจัยต้องการศึกษาทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนพลศึกษาผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึก การวิจัยนี้ควรมีลักษณะอย่างไร?

• เชิงทดลอง

• เชิงปริมาณ

• เชิงสำรวจ

• เชิงคุณภาพ

งานวิจัยในชั้นเรียนของครูพลศึกษาคนหนึ่ง พบว่านักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้รูปแบบการเล่นเป็นฐานมีความสนุกและการมีส่วนร่วมสูงขึ้น นักวิจัยควรสรุปผลอย่างไรตามหลักจริยธรรม?

• อธิบายว่าวิธีการนี้ดีกว่าทุกวิธี

• อธิบายว่ามีแนวโน้มว่าวิธีนี้อาจส่งผลดีในบริบทที่ศึกษา

• สรุปผลในลักษณะทั่วไปว่าเหมาะสมกับนักเรียนทุกระดับ

• สรุปโดยไม่จำเป็นต้องมีข้อจำกัดของการศึกษา

ข้อใดแสดงถึงปัญหาการวิจัยที่ดีในงานวิจัยทางพลศึกษา

• นักเรียนไม่มีความรู้เรื่องกฎกติกา

• นักเรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนเมื่อเรียนวิชาพลศึกษาในห้องเรียนแบบเดิม

• กิจกรรมที่โรงเรียนใช้ไม่สนุก

• นักเรียนไม่เก่งกีฬาเพราะไม่ชอบเล่น

ในการศึกษาเรื่อง "ผลของการใช้บทเรียนพลศึกษาออนไลน์ที่มีปฏิสัมพันธ์สูงต่อความสามารถทางทักษะพื้นฐาน" ตัวแปรตามคือข้อใด

• บทเรียนออนไลน์

• การมีปฏิสัมพันธ์

• ความสามารถทางทักษะพื้นฐาน

• นักเรียนที่เรียนออนไลน์

กรณีศึกษาหนึ่งพบว่ามีการใช้แบบสอบถามที่ไม่ได้ผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรงมาเก็บข้อมูลจากนักเรียน ข้อใดเป็นผลกระทบที่สำคัญที่สุดต่อความน่าเชื่อถือของงานวิจัย

• ข้อมูลอาจไม่สามารถวิเคราะห์ได้

• แบบสอบถามอาจทำให้นักเรียนเบื่อ

• ข้อมูลอาจไม่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การวิจัย

• ข้อมูลอาจไม่มีความตรงตามเนื้อหาที่ต้องการวัดจริง

นักวิจัยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) กับกลุ่มนักเรียนเพื่อให้ได้ตัวแทนที่เหมาะสม วิธีนี้มีข้อดีสำคัญคืออะไร

• ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวนมาก

• ง่ายและรวดเร็ว

• เพิ่มความแม่นยำในการเป็นตัวแทนของประชากร

• ใช้เฉพาะในงานวิจัยเชิงคุณภาพ

หากนักวิจัยใช้การเก็บข้อมูลแบบสังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬา ข้อใดคือข้อควรระวังที่สำคัญที่สุด

• การแปลผลที่ใช้เวลานาน

• การขาดความน่าสนใจของกิจกรรม

• การมีอคติของผู้สังเกต

• การแปลผลที่อาจผิดพลาดจากนักเรียน

หากผลการวิจัยพบว่า "กิจกรรมการเล่นแบบมีโครงสร้าง (Structuer Play) ช่วยเพิ่มระดับสมรรถภาพทางกาย" นักวิจัยควรระบุผลลัพธ์ในลักษณะใดเพื่อให้ถูกต้องตามหลักการวิเคราะห์

• แสดงความสัมพันธ์และแนวโน้มโดยมีการควบคุมตัวแปร

• สรุปว่าเป็นผลโดยตรงทันที

• ระบุว่าเป็นเพราะครูสอนดี

• บอกว่านักเรียนมีแรงจูงใจสูงเท่านั้น

ในการเขียนบทที่ 1 ของงานวิจัยทางพลศึกษา ข้อใดไม่ควรปรากฏ

• ความสำคัญของปัญหา

• สมมุติฐานการวิจัย

• วิธีการเก็บข้อมูล

• วัตถุประสงค์ของการวิจัย