REPASO 2  -  CEPRUNSA 2026

REPASO 2 - CEPRUNSA 2026

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10 Qs

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REPASO 2  -  CEPRUNSA 2026

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Assessment

Quiz

Education

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Hard

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NILDA MARTHA APAZA RUELAS

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 

REPASO - ANALOGÍAS

31.     Mientras leía el diario El Comercio en el desayuno, mi hermano revisaba las noticias de la crisis política y sus posibles repercusiones internacionales en La Nación.

EL COMERCIO                   : LA NACIÓN ::

A.      Cognición                   : neurociencia

B.      Genoma                     : secuenciación

C.      Honestidad                                : dignidad

D.      Gestión                       : Expreso

E.   La República              : editorial

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ANALOGÍAS - REPASO

32..     La desinformación semántica en los hablantes provoca frecuentes malinterpretaciones en los discursos públicos, situación que genera distorsiones en el mensaje.

 

DESINFORMACIÓN SEMÁNTICA:         DISTORSIONES EN EL MENSAJE ::

A.      Chaparrón                 : inundación

B.       Distracción visual    : comprensión total

C.       Memoria auditiva   : comprensión lectora

D.      Lectura crítica           : deformación del texto

E.       Ignorancia gramatical: errores ortográficos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

REPASO - ANALOGÍAS

  1. 33.     La escasez de recursos, bajo condiciones de persistente privación, genera hambruna, lo que a su vez desata una crisis humanitaria devastadora.

                ESCASEZ DE RECURSOS    : HAMBRUNA ::

A.      Carencia      : opulencia

B.      Colapso        : cataclismo

C.      Cardenal      : cónclave

D.      Alcoholismo: cirrosis

E.       Vórtice         : torbellino

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. REPASO - INFORMACIÓN ELIMINADA

  2. 34.¿Qué oración debe eliminarse?

I.      Quizá alguien piense que es esclavo y obra por una orden y es libre quien vive a su antojo.

II.    Pero ello está muy lejos de ser verdad, ya que quien es llevado por sus apetitos y es incapaz de hacer algo que le sea útil es esclavo al máximo.

III.  Solo es libre aquel que vive con sinceridad bajo la sola guía de la razón.

IV. La acción realizada por la obediencia suprime la libertad, pero no es la obediencia, sino el fin de la acción lo que hace a un esclavo.

V.   Si el fin de la acción no es la utilidad del mismo agente, sino del que manda, entonces el agente no es esclavo.

 

A.      I

B.      II

C.      III

D.      IV

E.       V

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

                               

REPASO - INFORMACIÓN ELIMINADA

35.  ¿Qué información debe eliminarse?

               I.      Diríjase a las personas con amabilidad y utilice una frase apropiada al saludar.

             II.      Llame a las personas por su nombre, ya que es agradable escuchar el sonido de su identidad.

           III.      Sea generoso para resaltar las cualidades positivas y cuidadoso al criticar.

          IV.      Reúna al equipo para lograr los objetivos con los recursos disponibles.

            V.      Esté dispuesto a prestar servicio, pues en la vida se valora lo que hacemos por los demás.

A.      I

B.      III

C.      II

D.      IV

E.       V

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

REPASO - INFORMACIÓN ELIMINADA

36.    ¿Qué información debe eliminarse?

               I.     El brasier tecnológico no invasivo promete revolucionar la salud femenina a nivel nacional.

             II.     Reconoce el tipo y la ubicación exacta de las anomalías mamarias como el cáncer.

           III.     Ofrece el diagnóstico a un costo menor que los equipos tradicionales.

           IV.     El dispositivo identifica las células cancerígenas con precisión.

             V.     Además, posee una efectividad del 92% para la detección de las anomalías mamarias.

A.      IV

B.      II

C.      V

D.      III

E.       I

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

REPASO - REORDENAMIENTO TEXTUAL

 37.   EL MIEDO ESCÉNICO

               I.     Finalmente, ensayar constantemente frente a un público pequeño, como compañeros de clase, permite mejorar la autoconfianza.

             II.     Numerosas personas experimentan nerviosismo al comunicarse frente a una audiencia.

           III.     Además, ejercitar técnicas de respiración profunda puede reducir la ansiedad antes de una presentación.

           IV.     Para superar este problema, es útil preparar el discurso con anticipación y estructurar las ideas.

             V.     El miedo escénico es una reacción emocional ante la exposición pública que activa el sistema de alerta.

A.      II - V - III - IV - I

B.      IV - II - I - III - V

C.      V - II - III - IV - I

D.      III - II - I - V - IV

E.       V - II - IV - III - I

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