การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ ม.6

การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ ม.6

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

คณิตศาสตร์ Mid

คณิตศาสตร์ Mid

1st Grade - University

15 Qs

Math & Phys Quiz game (ชุดที่ 2)

Math & Phys Quiz game (ชุดที่ 2)

University

15 Qs

ทบทวนปลายภาคม.1  1 /2567

ทบทวนปลายภาคม.1 1 /2567

7th Grade - University

20 Qs

แบบทดสอบอัญมณีและผล

แบบทดสอบอัญมณีและผล

9th Grade - University

20 Qs

รูปเรขาคณิต

รูปเรขาคณิต

University - Professional Development

20 Qs

หน่วยที่ 1 สถิติศาสตร์

หน่วยที่ 1 สถิติศาสตร์

12th Grade - University

20 Qs

STEAM Education

STEAM Education

7th Grade - University

20 Qs

แบบทดสอบเรื่องลำดับ

แบบทดสอบเรื่องลำดับ

9th Grade - University

20 Qs

การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ ม.6

การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ ม.6

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Practice Problem

Medium

Created by

Phakinee Rungsawang

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ความถี่ (frequency) มีความหมายตรงกับข้อใด

ข้อมูลที่แสดงลักษณะ ประเภท สมบัติในเชิงคุณภาพ

ข้อมูลที่มีจำนวนครั้งของการเกิดซ้ำกันมากที่สุด

จำนวนครั้งของการเกิดข้อมูลข้อมูลหนึ่ง

จำนวนลักษณะหรือกลุ่มที่สนใจเทียบกับจำนวนรวมทั้งหมด

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดถูกต้อง

ตารางความถี่จำแนกสองทางมีตัวแปรที่สนใจหนึ่งตัว

แผนภูมิรูปภาพจะใช้รูปภาพหรือสัญลักษณ์แสดงความถี่แต่ละข้อมูล

แผนภูมิรูปวงกลมจะใช้พื้นที่ภายในวงกลมแทนความถี่ของข้อมูลแต่ละส่วน

แผนภูมิแท่งพหุคูณเป็นแผนภูมิที่มีตัวแปรที่สนใจศึกษาตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ถูกต้อง

ความถี่ คือ จำนวนครั้งของการเกิดข้อมูลข้อมูลหนึ่ง

ฐานนิยม คือ ข้อมูลที่มีจำนวนครั้งของการเกิดซ้ำกันมากที่สุด

ความถี่สัมพัทธ์ คือ สัดส่วนของความถี่ของแต่ละข้อมูลเทียบกับผลรวมของความถี่ทั้งหมด

ตารางความถี่จำแนกทางเดียวมักใช้กับข้อมูลเชิงปริมาณ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากตารางความถี่จำแนกสองทาง ความถี่สัมพัทธ์ในรูปสัดส่วนของนักเรียนที่ชอบไอศกรีมรส Strawberry ตรงกับข้อใด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากตารางความถี่จำแนกสองทาง นักเรียนหญิงที่ชอบไอศกรีมรส Strawberry คิดเป็นกี่เท่าของนักเรียนชายที่ชอบไอศกรีมรส Strawberry

2.33 เท่า

3.33 เท่า

4.33 เท่า

5 เท่า

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากตารางความถี่จำแนกสองทาง มีนักเรียนที่ชื่นชอบไอศกรีมรส Chocolate และ Choc-mint จำนวนกี่คน

30 คน

50 คน

80 คน

120 คน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากตารางความถี่จำแนกสองทาง นักเรียนหญิงที่ชื่นชอบไอศกรีมรส Chocolate คิดเป็นร้อยละเท่าใดของนักเรียนทั้งหมด

ร้อยละ 75

ร้อยละ 50

ร้อยละ 40

ร้อยละ 25

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?