Ce a făcut Garrone pentru Crossi?

• A intervenit în apărarea lui Crossi.

• A râs de Crossi.

• A plecat din clasă.

• A ignorat situația.

Cum a reacționat Crossi când a fost batjocorit?

• A început să plângă.

• A răspuns cu violență.

• A cerut ajutor.

• A tăcut.

Ce a spus profesorul când a intrat în clasă?

• Cine a azvârlit?

• De ce sunteți atât de zgomotoși?

• Să vă liniștiți.

• Nu este adevărat!

Ce a făcut Crossi după ce a fost provocat?

Cum a reacționat profesorul la faptele elevilor?

Scrie valoarea morfologică şi funcţia sintactică pentru cuvintele: imitau, răbda, azvîrli, minunat, împrejurare.

Identifică în text un cuvânt derivat cu sufix, un cuvânt obţinut prin derivare parasintetică şi un cuvânt compus.

Extrage din text două cuvinte cu diftongi diferiţi, un cuvânt care să conţină hiat şi un cuvânt cu triftong.

Extrage din text: (a) patru verbe la modul indicativ, timpurile imperfect, perfect compus, perfect simplu şi mai-mult-ca-perfectul; (b) un verb la modul conjunctiv (precizează timpul); (c) un verb la modul condiţional-optativ, timp perfect; (d) un verb la modul imperativ; (e) o locuţiune verbală.

Selectează din text un predicat nominal.