Literasi dan Numerasi SPMB 2025

Kenapa kerupuk dari Indonesia semakin populer di seluruh dunia?

• Memiliki nilai jual ke luar negeri hingga puluhan juta dolar.

• Sudah ada di Indonesia sejak abad ke-9 dan 10.

• Dikirim ke luar negeri lebih dari 20 juta kilogram.

• Semua jawaban benar

Mengapa ada gambar bermacam kerupuk pada infografik tersebut?

• Ini membantu pembaca menyimpulkan relevansi (hubungan) konten (isi) dengan judul.

• Ini menggambarkan topik utama yang dibahas dalam infographic.

• Ini cocok dengan warna yang disukai banyak orang.

Tia dan Devi sedang berada di Toko Buku Gemar. Mereka mencari buku pelajaran. Setelah menemukan buku yang dicari, mereka menuju ke kasir. Mereka menempati urutan kelima dan keenam. Tak lama kemudian, ada orang yang mengantre di belakang mereka. Mereka sabar menunggu giliran membayar di kasir.

Namun, tiba-tiba seorang pemuda dengan santainya berjalan ke antrean paling depan. Tentu saja, orang-orang yang sudah mengantre lebih dulu memprotes.

“Tolong, antre, Dik,” kata seorang ibu yang berada di belakangnya karena antreannya

diserobot.

“Maaf, Bu, saya harus cepat-cepat. Ini juga hanya satu buku, pasti nggak akan sampai lima menit,” kata pemuda itu. “Tidak boleh seperti itu, Nak. Kita harus membudayakan antre. Jika kamu harus cepat- cepat, bolehkah saya tahu alasannya?” ucap Ibu itu.

“Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani. Apa Kakak tidak malu melihat seorang ibu-ibu saja bersedia mengantre, sedangkan yang muda justru sebaliknya,” sahut Tia. Devi terlihat hanya diam dan menggangguk.

Mendengar ada suara seperti keributan, Pak Satpam pun masuk dan menyelesaikan masalah. Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.

Siapa karakter yang menyelesaikan keributan dalam cerita 'Antre, Dong!'?

• Tia.

• Devi.

• Kasir.

• Satpam

Tia dan Devi sedang berada di Toko Buku Gemar. Mereka mencari buku pelajaran. Setelah menemukan buku yang dicari, mereka menuju ke kasir. Mereka menempati urutan kelima dan keenam. Tak lama kemudian, ada orang yang mengantre di belakang mereka. Mereka sabar menunggu giliran membayar di kasir.

Namun, tiba-tiba seorang pemuda dengan santainya berjalan ke antrean paling depan. Tentu saja, orang-orang yang sudah mengantre lebih dulu memprotes.

“Tolong, antre, Dik,” kata seorang ibu yang berada di belakangnya karena antreannya

diserobot.

“Maaf, Bu, saya harus cepat-cepat. Ini juga hanya satu buku, pasti nggak akan sampai lima menit,” kata pemuda itu. “Tidak boleh seperti itu, Nak. Kita harus membudayakan antre. Jika kamu harus cepat- cepat, bolehkah saya tahu alasannya?” ucap Ibu itu.

“Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani. Apa Kakak tidak malu melihat seorang ibu-ibu saja bersedia mengantre, sedangkan yang muda justru sebaliknya,” sahut Tia. Devi terlihat hanya diam dan menggangguk.

Mendengar ada suara seperti keributan, Pak Satpam pun masuk dan menyelesaikan masalah. Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.

Bagaimana perbedaan kepribadian karakter-karakter dalam cerita tersebut?

• Tia merupakan tokoh pemberani, sedangkan Devi tidak seberani Tia.

• Ibu yang mengantre merupakan tokoh yang tegas, sedangkan pemuda tidak sopan.

• Pak Satpam merupakan tokoh yang sigap, sedangkan kasir adalah tokoh pemberani.

Hari minggu pagi, Ani dan Kak Dita sedang membantu Ibu menyetrika baju. Ani membantu Kak Dita membalik baju agar mudah disetrika. Kak Dita menyetrika baju-baju hingga rapi. Baju yang sudah rapi ditata Ani di dalam lemari.

"Aduh, panas!" tanpa sengaja tangan Ani terkena setrika yang masih panas. Ani berteriak kesakitan dan meniup tangannya. Kak Dita buru-buru keluar rumah mengambil pelepah lidah buaya.

Pelepah lidah buaya dicuci kemudian dipotong untuk mendapatkan getahnya. Kak Dita mengoleskan getah lidah buaya pada kulit Ani.

Getah lidah buaya yang terkena kulit terasa dingin. "Biarkan dulu, biar dingin," kata Kak Dita.

"Baik Kak, ternyata rasanya dingin di kulit Kak,” Ucap Ani.

Getah lidah buaya dapat digunakan sebagai obat oles untuk luka bakar.

"Getah lidah buaya mengandung senyawa glukomanan yang dapat mendorong regenerasi sel dan terbentuknya kolagen. Kolagen adalah sejenis protein yang mempercepat sembuhnya luka dan merangsang pertumbuhan kulit," jelas Kak Dita pada Ani.

Ani terus meniup olesan getah lidah buaya di tangannya. Rasa panas perlahan berkurang.

Apa saja karakteristik Ani dan Kak Dita berdasarkan cerita? (jawaban dapat lebih dari satu jawaban)

• Kak Dita dan Ani sama-sama ceroboh.

• Kak Dita perhatian dan Ani patuh.

• Ani suka membantu dan Kak Dita perhatian.

Hari minggu pagi, Ani dan Kak Dita sedang membantu Ibu menyetrika baju. Ani membantu Kak Dita membalik baju agar mudah disetrika. Kak Dita menyetrika baju-baju hingga rapi. Baju yang sudah rapi ditata Ani di dalam lemari.

"Aduh, panas!" tanpa sengaja tangan Ani terkena setrika yang masih panas. Ani berteriak kesakitan dan meniup tangannya. Kak Dita buru-buru keluar rumah mengambil pelepah lidah buaya.

Pelepah lidah buaya dicuci kemudian dipotong untuk mendapatkan getahnya. Kak Dita mengoleskan getah lidah buaya pada kulit Ani.

Getah lidah buaya yang terkena kulit terasa dingin. "Biarkan dulu, biar dingin," kata Kak Dita.

"Baik Kak, ternyata rasanya dingin di kulit Kak,” Ucap Ani.

Getah lidah buaya dapat digunakan sebagai obat oles untuk luka bakar.

"Getah lidah buaya mengandung senyawa glukomanan yang dapat mendorong regenerasi sel dan terbentuknya kolagen. Kolagen adalah sejenis protein yang mempercepat sembuhnya luka dan merangsang pertumbuhan kulit," jelas Kak Dita pada Ani.

Ani terus meniup olesan getah lidah buaya di tangannya. Rasa panas perlahan berkurang.

Apa manfaat gel lidah buaya yang dirasakan Ani? (jawaban dapat lebih dari satu jawaban)

• Rasa terbakar di kulit perlahan-lahan mereda.

• Kulit yang terluka segera (langsung) beregenerasi.

• Kulit yang terkena luka bakar terasa dingin.

Apa yang tidak boleh dilakukan ketika seseorang mengalami kejang?

• Berikan makanan dan batasi gerakan kejang.

• Hubungi ambulans ketika ada korban kejang.

• Posisikan tubuh korban setelah kejang berakhir.

• Berikan bantal untuk kepala korban selama kejang.

Apa perbedaan dalam menangani korban kejang oleh orang yang panik dibandingkan dengan orang yang tenang?

• Kalau yang menolong panik, korban akan segera pulih. Kalau yang menolong tidak panik, korban akan teratasi.

• Kalau yang menolong tidak panik, korban tertangani dengan baik. Kalau yang menolong panik, akan membahayakan korban.

• Kalau yang menolong tidak panik, akan membahayakan korban. Kalau yang menolong tidak panik, korban akan selamat

Namaku Rania. Aku duduk di kelas 6 SD. Pagi itu aku bergegas bangun. Kulihat jam dinding di kamarku menunjukkan pukul 6 pagi. Biasanya aku harus bangun pukul 5 pagi karena aku masuk pukul 7 pagi. Aku langsung terhentak. Tidak lama, langsung kumasukkan buku pelajaran, buku tulis, dan kotak pensil. Oh, ada buku gambar! Tetapi, aku memerlukannya di hari Selasa dan Rabu. Ini hari Senin, jadi aku tidak membawa buku gambar.

Setelah itu, aku bergegas menuju kamar mandi. Setelah mandi, aku bergegas mengenakan bajuku. Selanjutnya aku ke meja makan dan melahap makanan. Namun, aku heran kenapa di meja makan hanya ada aku saja. Karena berpikir aku sudah kesiangan, aku tidak menghiraukannya.

"Aku pergi dulu, Ma!" kataku.

"Lho, kamu mau ke mana, Nak?" tanya Mama dari dapur.

Tetapi, aku tidak mendengarkannya. Aku berlari secepat mungkin. Sekolahku tidak jauh dari rumah. Hanya 10 menit berjalan kaki.

Aku pun tiba di sekolah. Aku hanya menemukan Pak Gino, tukang kebun sekolahku. "Rania, kenapa terlihat lelah sekali?" tanya Pak Gino.

"Pak, kenapa gerbangnya sudah ditutup? Aku kan sampai sebelum pukul 7," kata Rania terengah-engah.

"Ini kan hari Minggu, Rania. Sekolah libur," kata Pak Gino sembari tersenyum. "Hah??!!" mata Rania terbelalak.

Sesampainya di rumah, Kak Kika meledeknya.

Apa yang dimasukkan ke dalam tasnya setelah Ia terkejut?

(jawaban dapat lebih dari satu jawaban)

• Buku catatan.

• Buku gambar.

• Buku teks.

Namaku Rania. Aku duduk di kelas 6 SD. Pagi itu aku bergegas bangun. Kulihat jam dinding di kamarku menunjukkan pukul 6 pagi. Biasanya aku harus bangun pukul 5 pagi karena aku masuk pukul 7 pagi. Aku langsung terhentak. Tidak lama, langsung kumasukkan buku pelajaran, buku tulis, dan kotak pensil. Oh, ada buku gambar! Tetapi, aku memerlukannya di hari Selasa dan Rabu. Ini hari Senin, jadi aku tidak membawa buku gambar.

Setelah itu, aku bergegas menuju kamar mandi. Setelah mandi, aku bergegas mengenakan bajuku. Selanjutnya aku ke meja makan dan melahap makanan. Namun, aku heran kenapa di meja makan hanya ada aku saja. Karena berpikir aku sudah kesiangan, aku tidak menghiraukannya.

"Aku pergi dulu, Ma!" kataku.

"Lho, kamu mau ke mana, Nak?" tanya Mama dari dapur.

Tetapi, aku tidak mendengarkannya. Aku berlari secepat mungkin. Sekolahku tidak jauh dari rumah. Hanya 10 menit berjalan kaki.

Aku pun tiba di sekolah. Aku hanya menemukan Pak Gino, tukang kebun sekolahku. "Rania, kenapa terlihat lelah sekali?" tanya Pak Gino.

"Pak, kenapa gerbangnya sudah ditutup? Aku kan sampai sebelum pukul 7," kata Rania terengah-engah.

"Ini kan hari Minggu, Rania. Sekolah libur," kata Pak Gino sembari tersenyum. "Hah??!!" mata Rania terbelalak.

Sesampainya di rumah, Kak Kika meledeknya.

 Apa yang membuat ilustrasi gambar tidak sesuai dengan isi teks? (boleh memilih lebih dari 1 jawaban)

• Jam di gambar seharusnya adalah jam dinding, bukan jam alarm.

• Waktu yang ditunjukkan oleh jam tidak benar karena waktu yang benar adalah pukul 6.

• Ilustrasi seharusnya menambahkan karakter Mama yang sedang membangunkan Rania.