6°COMUNICACION REPASO DOS

¿Qué elemento forma parte de un diálogo?

• La portada del libro.

• El índice del texto.

• Los interlocutores.

• El glosario.

¿Qué permite la comprensión de un diálogo?

• Leer solamente el título.

• Conocer el contexto, el tema y la intención.

• Memorizar las respuestas.

• Usar siempre los mismos saludos.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una intención comunicativa en el diálogo?

• Decorar el texto.

• Ordenar por colores.

• Informar, persuadir o entretener.

• Dividir el contenido en sílabas.

¿Qué norma debe cumplirse al participar en un diálogo?

• Hablar sin escuchar.

• Interrumpir al otro.

• Respetar el turno de palabra.

• Gritar para hacerse oír.

¿Qué actitud demuestra una buena participación en un diálogo?

• Contradecir todo lo que se dice.

• Cambiar de tema constantemente.

• Escuchar con atención y responder con claridad.

• Usar palabras complejas sin sentido.

¿Cuál es una forma adecuada de interactuar oralmente?

• No dejar hablar a los demás.

• Utilizar lenguaje ofensivo.

• Hablar solo de temas personales.

• Expresar ideas claras con respeto.

¿Cuál de los siguientes es un rasgo de los mitos universales?

• Contienen datos científicos.

• Explican fenómenos con personajes sobrenaturales.

• Siempre están escritos en forma de carta.

• Tienen personajes reales y actuales.

¿Para qué servían los mitos en las culturas antiguas?

• Para entretener a los dioses.

• Para explicar el alfabeto.

• Para justificar fenómenos naturales y culturales.

• Para enseñar matemáticas.

¿Qué función cumplen los mitos universales?

• Analizar poemas.

• Explicar fórmulas.

• Transmitir valores y creencias de una cultura.

• Traducir idiomas antiguos.

¿Qué signo se usa para separar elementos dentro de una misma oración?

• El punto final.

• El signo de exclamación.

• La coma.

• El paréntesis.