TEORIA CURRICULAR

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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Es el estudio sistemático y analítico de los planes de estudio o currículos en educación. Se enfoca en cómo se diseñan, implementan y evalúan los programas educativos, considerando los objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y evaluación, así como el contexto social y cultural en el que se desarrollan.t

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es reconocido como el padre del currículo por sus contribuciones en la selección de objetivos escolares, la selección de experiencias humanas y las áreas del campo laboral. Su trabajo sentó las bases para el desarrollo de la teoría curricular y la práctica de la elaboración de planes de estudio en la educación.

Franklin Bobbitt

Lev Vygotsky


Ralph Tyler

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son los objetivos de la Teoría Curricular

Implementar estrategias de aprendizaje

Analizar, diseñar, implementar y evaluar el currículo,

Capacitar y evaluar a los docentes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se enfoca en cómo los estudiantes adquieren y desarrollan habilidades de pensamiento y conocimiento, más allá de la simple memorización. Se trata de un diseño educativo que considera los procesos mentales que los alumnos utilizan para aprender, integrando el desarrollo cognitivo y afectivo para un aprendizaje más profundo y significativo.

Enfoque Tecnológico

Enfoque Constructivista

Enfoque Cognitivo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se centra en el uso de la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, preparando a los estudiantes para un mundo cada vez más digital. Este enfoque implica la integración de herramientas y recursos tecnológicos en todas las áreas del currículo, no solo en las clases de informática, para facilitar el aprendizaje activo, la colaboración y el desarrollo de habilidades digitales.

Enfoque Tecnológico

Enfoque Constructivista

Enfoque Cognitivo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se centra en la construcción activa del conocimiento por parte del estudiante, en lugar de la mera recepción de información. Este enfoque considera al estudiante como un agente activo en su propio aprendizaje, desarrollando sus propias estrategias y conectando nuevos conocimientos con sus experiencias previas. El docente, por su parte, actúa como un facilitador y guía, creando ambientes de aprendizaje propicios para la exploración y la reflexión.

Enfoque Cognitivo

Enfoque Constructivista

Enfoque Tecnológico

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se centra en la construcción activa del conocimiento por parte del estudiante, en lugar de la mera recepción de información. Este enfoque considera al estudiante como un agente activo en su propio aprendizaje, desarrollando sus propias estrategias y conectando nuevos conocimientos con sus experiencias previas. El docente, por su parte, actúa como un facilitador y guía, creando ambientes de aprendizaje propicios para la exploración y la reflexión.

Currículo Oculto

Currículo Vivido

Currículo Formal

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