KTCT CHƯƠNG II- 1

Giá trị của hàng hoá được quyết định bởi:

• Công dụng của hàng hoá.

• Quan hệ cung - cầu về hàng hoá.

• Lao động xã hội của người sản xuất hàng hoá.

• Số lượng giá trị sử dụng của hàng hóa.

Lượng giá trị của một đơn vị hàng hoá thay đổi như thế nào so với năng suất lao động?

• Tỷ lệ thuận với năng suất lao động

• Không thay đổi với năng suất lao động.

• Tỷ lệ nghịch với năng suất lao động.

• Ngang bằng với năng suất lao động.

Số lượng giá trị sử dụng của hàng hóa nhiều hay ít là do:

• Trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật và công nghệ.

• Trình độ làm việc của người lao động.

• Nhu cầu của người tiêu dùng và xã hội.

• Nhu cầu lợi

Giá trị hàng hóa được tạo ra từ khâu nào?

• Từ sản xuất.

• Từ trao đổi.

• Từ phân phối.

• Từ tiêu dùng.

Khi tăng năng suất lao động thì:

• Số lượng hàng hoá làm ra trong một đơn vị thời gian tăng.

• Giá trị của một đơn vị hàng hoá không thay đổi.

• Giá trị của một đơn vị hàng hoá tăng lên.

• Số lượng hàng hoá làm ra trong một đơn vị thời gian giảm đi.

Sản xuất hàng hoá ra đời khi nào?

• Khi trong xã hội hình thành những nghành nghề và các lĩnh vực sản xuất khác nhau.

• Khi có sự giao lưu, buôn bán trên thị trường.

• Khi có sự phân công lao động xã hội và sự tách biệt về mặt kinh tế của các chủ thể sản xuất.

• Khi có sự phân công lao động xã hội và chuyên môn hóa trong sản xuất.

Chọn phương án đúng về phân công lao động xã hội?

• Phân công lao động xã hội là quá trình chuyên môn hóa, toàn cầu hóa.

• Phân công lao động xã hội là quá trình hình thành chuỗi giá trị toàn cầu.

• Phân công lao động xã hội là sự phân chia lao động thành các ngành, lĩnh vực khác nhau.

Nhà khoa học nào là người phát hiện ra tính chất hai mặt của lao động sản xuất hàng hoá?

• A.Smith.

• D.Ricardo.

• C.Mác.

• Ph. Ăng ghen.

Yếu tố nào làm tăng số lượng giá trị sử dụng của hàng hóa?

• Những điều kiện xã hội.

• Trình độ khoa học - công nghệ.

• Trình độ phát triển công nghệ thông tin.

• Trình độ phát triển con người.

Đâu là quan điểm đúng về lao động trừu tượng?

• Là lao động không cụ thể và lao động giản đơn

• Là lao động phức tạp.

• Là lao động có trình độ cao, mất nhiều công đào tạo.

• Là sự hao phí sức lao động của người sản xuất hàng hoá nói chung không tính đến những hình thức cụ thể.