Tema 10. Educación Sexual

¿Cuál es el objetivo principal de la educación sexual en Educación Infantil?

• Introducir conceptos reproductivos complejos.

• Favorecer el conocimiento corporal, la identidad y el respeto a la diversidad.

• Fomentar la curiosidad sobre la sexualidad adulta.

• Imponer roles de género tradicionales.

¿A qué edad se inicia el descubrimiento e identificación con el propio sexo de forma más activa?

• Nacimiento.

• Hacia los 2-3 años.

• Adolescencia.

• Pubertad.

¿Qué son los "roles de género"?

• Características biológicas innatas.

• Expectativas sociales y culturales sobre cómo deben comportarse hombres y mujeres.

• Preferencias sexuales.

• Sinónimos de identidad sexual.

¿Qué estrategia educativa ayuda a evitar la discriminación de género en el aula?

• Asignar tareas específicas por género.

• Ofrecer juguetes y actividades no estereotipadas.

• Reforzar comentarios sexistas.

• Ignorar las interacciones de género.

¿Qué actitud del profesorado es esencial en la educación sexual infantil?

• Evitar el tema completamente.

• Naturalidad, respeto y respuesta a las preguntas infantiles.

• Juzgar las expresiones de los niños.

• Dejar que solo la familia aborde el tema.

¿Qué se debe fomentar en los niños respecto a su cuerpo?

• Vergüenza.

• Desconocimiento.

• Aceptación y respeto por sí mismos y los demás.

• Ocultación.

¿Qué significa la "coeducación" en el contexto de género?

• Educar por separado a niños y niñas.

• Educar juntos promoviendo la igualdad y superando estereotipos.

• Ignorar las diferencias.

• Solo enseñar el respeto en temas de sexualidad.

¿Cuál es un objetivo de la educación sexual en relación con la prevención del abuso?

• No hablar del tema para no asustar.

• Enseñar a identificar y comunicar situaciones de riesgo.

• Culpar a los niños.

• Solo hablar con los padres.

¿Qué papel juegan las familias en la educación sexual infantil?

• Un papel nulo.

• Un papel fundamental, en colaboración con el centro educativo.

• Solo el de informar de lo que sucede en casa.

• Solo el de controlar.

¿Qué tipo de libros o cuentos son recomendables para la educación sexual?

• Solo los que tienen un mensaje oculto.

• Aquellos que abordan la diversidad corporal, familiar y de género de forma natural.

• Los que refuerzan estereotipos.

• Los que evitan el tema.