150 câu hành vi tổ chức

Phong cách lãnh đạo, quyền lực và xung đột là biến thuộc ...………………

• Cấp độ nhóm.

• Cấp độ tổ chức.

• Cấp độ cá nhân.

• Cấp độ quốc gia.

Khả năng, tính cách, học tập là những vấn đề được nghiên cứu ở cấp độ……………. của hành vi tổ chức.

• Nhóm.

• Biến phụ thuộc.

• Cá nhân.

• Tổ chức.

Nhân tố nào tác động và chi phối đến thành viên tổ chức:

• Văn hoá tổ chức.

• Năng lực của nhân viên.

• Mục tiêu tổ chức.

• Cả 3 đáp án trên đều sai.

Hành vi tổ chức giúp giải thích những vấn đề sau ngoại trừ:

• Tìm hiểu tác động của cá nhân đến hành vi.

• Tìm hiểu tác động của tổ chức đến hành vi.

• Tìm hiểu tác động của nhóm đến hành vi.

• Cải thiện kỹ năng kỹ thuật của nhà quản lý

Hành vi tổ chức có mối quan hệ với các môn học?

• Khoa học chính trị.

• Tâm lý xã hội.

• Nhân chủng học.

• Tất cả đều đúng.

Hành vi tổ chức có chức năng:

• Chức năng giải thích.

• Chức năng dự đoán.

• Chức năng kiểm soát.

• Tất cả đều đúng.

Chức năng nào của hành vi tổ chức gây tranh cãi nhiều nhất?

• Chức năng giải thích.

• Chức năng dự đoán.

• Chức năng kiểm soát.

• Chức năng giải quyết vấn đề.

Một trong số các lĩnh vực chủ yếu được các nhà tâm lí xã hội học quan tâm nhiều là:

• Giao tiếp nhóm.

• Sự thay đổi.

• Sự mệt mỏi.

• Động lực làm việc.

Lĩnh vực nghiên cứu nào đã đóng góp cho hành vi tổ chức thông qua những nghiên cứu về văn hoá tổ chức, lý thuyết và cấu trúc tổ chức?

• Tâm lí học.

• Khoa học chính trị.

• Xã hội học.

• Quản lí hoạt động.

Lĩnh vực nào sau đây giúp chúng ta hiểu về sự khác nhau giữa các giá trị, thái độ và hành vi chủ yếu của con người ở các nước khác nhau?

• Nhân loại học.

• Ngôn ngữ tâm lí học.

• Tâm lí học.

• Nghiên cứu hoạt động.