recuperación acumulativa tecnología 2 periodo

Un gerente de ventas quiere calcular la comisión de su equipo. El porcentaje de comisión es del 5% y está fijo en la celda B1. Los montos de ventas de cada vendedor están en la columna C (desde C5 en adelante). El gerente necesita escribir una fórmula en la celda D5 para el primer vendedor, que luego pueda ser arrastrada hacia abajo (D6, D7, etc.) para calcular automáticamente la comisión de los demás. ¿Cuál es la única fórmula que funcionará correctamente al ser arrastrada?

• =C5*B1

• =C5*$B$1

• =$C$5*B1

• =SUMA(C5*$B$1)

"ArteLocal", una nueva app para que artistas de Piedecuesta vendan sus obras, se entera de una nueva ley nacional de protección de datos. Esta ley obliga a todas las plataformas digitales a invertir en sistemas de seguridad más robustos (un nuevo costo), pero también aumenta significativamente la confianza de los usuarios para registrarse y comprar en línea.

En un análisis DAFO, ¿cómo debería clasificar "ArteLocal" esta nueva ley?

• Únicamente como una Oportunidad, porque la confianza del cliente es clave.

• Únicamente como una Debilidad, porque afecta su estructura de costos.

• Únicamente como una Amenaza, porque es un factor externo que genera un gasto.

• Como una Oportunidad (aumento de confianza) y una Amenaza (costo de cumplimiento) a la vez.

Un estudiante genera la Tabla de Contenido para su tesis de 50 páginas. Al revisarla, nota que los títulos del "Capítulo 3" y toda la "Conclusión" no aparecen en el índice, aunque el resto de los capítulos sí están.

¿Cuál es la causa más probable de este error específico?

• El programa Microsoft Word necesita un reinicio para actualizar los datos del documento.

• Los títulos del Capítulo 3 y la Conclusión fueron formateados manualmente (ej. con negrita y tamaño 14) en lugar de usar la herramienta "Estilos" (Título 1, Título 2).

• El número de páginas del documento excede el límite permitido para una Tabla de Contenido automática.

• La sección de Referencias Bibliográficas interfiere con la creación del índice de capítulos.

Un estudiante necesita prepararse para un debate académico sobre la viabilidad de la energía nuclear. Necesita no solo entender el tema, sino también anticipar los argumentos del equipo contrario.

¿Cuál de los siguientes prompts es cualitativamente superior para lograr este objetivo?

• Prompt A: "Resume los puntos clave, beneficios y riesgos de la energía nuclear en una lista."

• Prompt B: "Actúa como un experto en energía y debate. Genera una tabla con dos columnas. En la primera, lista los 3 argumentos más sólidos a favor de la energía nuclear. En la segunda, presenta el contraargumento más fuerte para cada uno de esos puntos."

• El Prompt A, porque es más directo y pide un resumen general del tema.

• El Prompt B, porque le asigna a la IA un rol de experto y le solicita una estructura comparativa que prepara al estudiante para la refutación.

• El Prompt A, porque al no especificar un formato, le da más libertad creativa a la IA.

• El Prompt B, porque usa un lenguaje más técnico que la IA entenderá mejor.

Un equipo de emprendimiento compuesto por 4 estudiantes necesita desarrollar su plan de negocios. El documento final incluirá texto, tablas financieras y gráficos. Todos necesitan poder trabajar en el archivo al mismo tiempo desde sus casas, ver los cambios de los demás en tiempo real y dejar comentarios.

¿Qué solución tecnológica es la más adecuada para esta necesidad?

• Un documento de Word guardado en una memoria USB que se pasan entre ellos.

• Un documento de Word guardado en el disco duro del líder del equipo y compartido por correo electrónico cada vez que hay una actualización.

• Un servicio de documentos en la nube como Google Docs o Microsoft Word Online.

• Un grupo de WhatsApp donde se envían las ideas y una persona las consolida al final.

Un grupo de estudiantes propone "EcoPunto", un sistema de suscripción mensual donde recogen el aceite de cocina usado de las casas en Piedecuesta para convertirlo en biodiésel. La idea les parece excelente y ya han diseñado un logo.

Antes de invertir tiempo y dinero en desarrollar la logística, define una hipótesis clave que necesiten validar. Luego, describe un Producto Mínimo Viable (PMV) de bajo costo que podrían usar para probar esa hipótesis con usuarios reales.

Compara estos dos escenarios:

• Estudiante A: Usa ChatGPT para generar un ensayo completo sobre "La Revolución Industrial" y lo entrega tal cual, como si fuera suyo.

• Estudiante B: Tras investigar el tema, usa ChatGPT para que le ayude a "organizar sus ideas en una estructura de 3 actos", "revisar la gramática del texto que ya escribió" y "sugerir un título más llamativo".

¿Cuál es la diferencia ética fundamental entre el uso de la IA por parte del Estudiante A y el Estudiante B? Argumenta por qué uno es inaceptable (plagio) y el otro puede considerarse un uso responsable de la tecnología.

Un profesor tiene una lista de notas finales de sus estudiantes en la columna A. En la columna B, quiere que aparezca automáticamente la palabra "APROBADO" si la nota en la columna A es mayor o igual a 3.0, y "REPROBADO" si es menor a 3.0.

Escribe la fórmula exacta que debería poner en la celda B2 (para evaluar la nota en A2) utilizando la función SI (o IF en inglés) para lograr esta automatización.

Un estudiante está redactando su proyecto de grado. Ya ha encontrado 30 fuentes (artículos, libros, etc.) y las ha ido añadiendo al "Administrador de Fuentes" de Word. A su vez, ha aplicado "Estilos" (Título 1, Título 2) a sus capítulos y secciones.

Explica cómo estas dos acciones (usar Administrador de Fuentes y Estilos) se combinan para generar de forma casi instantánea dos de las secciones más importantes de un trabajo académico formal. Nombra las dos secciones y describe brevemente el beneficio de esta integración.

Un emprendedor le pide a una IA que genere un "elevator pitch" para su startup "AgroTech Santander". Recibe dos respuestas:

• Respuesta 1: "Somos AgroTech Santander. Una plataforma digital que conecta agricultores con restaurantes. Usamos tecnología para optimizar la cadena de suministro de alimentos frescos en la región."

• Respuesta 2: "¿Sabía que el 30% de las cosechas se pierde antes de llegar al consumidor? AgroTech Santander ataca este problema conectando directamente a los agricultores de Santander con restaurantes locales a través de una app inteligente. Garantizamos productos más frescos para los comensales y mayores ganancias para el agricultor. Buscamos ser el Uber de los alimentos del campo a la mesa."

¿Cuál de las dos respuestas es un "elevator pitch" más efectivo y por qué? Menciona al menos dos elementos que hacen que tu elección sea superior desde una perspectiva de negocio y comunicación.